Digiõpetuse tunnis õppisime referaati kirjutades, kuidas piltidele allkirju panna. Tänases käelise tegevuse tunnis mõtlesime, mis võiks olla minu pildiallkiri. Mõned meie pealkirjadest: „Rõõmus lill“, „Ilusad kevadlilled“, „Minu lilleväli“, „Kevadlilled, armsad, head“, „Lillesuvi“, „Lilleaasaline kevad on varsti kohal“, „Lillepeo päev“.

Oli tore päev keskkonnaametis koos Mahe Metsalu ja Margus Otsaga. Linnuteadlane Margus Ots rääkis meile aasta linnust ja õpetas, kuidas meisterdada lindudele pesakaste. Me saime sellega hakkama!

Liigume nüüd rõõmsalt kevadele vastu ja jääme ootama oma pesakastidesse linde.

2.c klassi lapsed ühinesid Räpina Aianduskooli projektiga „Maasikasõbrad“.

Projekti käigus kasvatame, hooldame ja väetame kuumaasika taimi ja loodetavasti saame ka vilju maitsta. Iga projektis osalev rühm kasvatab ühte punast ja ühte kollast kuumaasika taime.

Kuumaasikas on metsmaasika teisend. Taim kasvab kuni 30 cm kõrguseks. Õisi on taimel õisikus rohkem ja viljad on suuremad kui metsmaasikal.

Eestimaa on väike maa,

käte peale mahub ta.

Südames Sind kannan ma,

minu väike Eestimaa.

/Sirje Luke/

Palju õnne, Eestimaa!

Kingituseks rahvusvärvides lapitekk 2.b klassi õpilastelt.

2.a õpilased tegid sõbrapäevaks järjehoidjaid, sest järjehoidjaid ei ole kunagi liiga palju. Rõõm oli suur, kui loosisime järjehoidjatele uued omanikud. Nüüd tuletab see järjehoidja õpiku vahel meile meelde toredat klassikaaslast.

1.c klassi jääkarud rõõmustavad lumiste talvepiltide üle.

Meie klassi heategu sai alguse tavalisest oma tee tunnist, kui me tahtsime teha heategu. Esimesena tuli meil pähe vanade inimeste aitamine. Kuid hiljem otsustasime aidata MTÜ Saaremaa Lemmikloomade Turvakodu ja selle me jätsime. 

Iga päev vaatavad 1.b lapsed igatsevalt taevasse, sest suureks sooviks oleks minna klassiga ühiselt kelgutama-suusatama. Kuna ilmataadil on teised plaanid, siis ei jäänudki muud üle, kui kelgutajaid-suusatajaid voolida. Ehk on varsti võimalik ka päriselt talverõõme nautida.

Hiina uus aasta algab igal aastal erineval kuupäeval – jaanuari lõpus või veebruari alguses.

Meie kooli esimeses kooliastmes õpib seitse klassi VEPA metoodika järgi. Igal aastal korraldab VEPA-tiim osalenud koolidele jõulukaartide konkursi. Ka sel aastal võtsid mõned meie klassid sellest osa.

Enne jõule tekkis 4.b suurepärane mõte: „Sel aastal tulevad jõulud meie klassis teisiti!“

Jõuludeni on täpselt neli päeva, see tähendab, et lõpuks ometi on pühad käegakatsutavad. Nii muutuvad tunnidki teisemaks ja tegemised jõulusemaks. 9.b klass on juba täiesti pühademeeleolus. Klass on kaunistatud, piparkoogid küpsetatud ja söödudki juba ning oma jõuluootused on filmi sisse pandud. Üht neist jagame ka koolilehe lugejatega.

Põhjapõder Rudolf ei karda tuisku ja tormi,

väledad jalad just selleks tal ongi.

Jõulumeest aitab, et leiaks ta tee

kõigi lasteni.

2.c klass valmistas oma päkapikud paberist voltides. Nüüd piiluvad nad meie tegemisi klassi aknalaual.

30. novembril oli meie koolis külas planetaarium ja üheskoos käisid paljud klassid põnevaid filme vaatamas.

Koos advendiajaga jõuavad kohale ka päkapikud. 2.b klassi päkapikud juba piiluvad ning hoiavad oma klassi laste tegemistel silma peal.

Viienda klassi ajalootunnis õppisime teemat kiviaeg. Kiviaeg on muinasaja periood enne metallide töötlemise algust, mil inimesed valmistasid tööriistu enamasti kivist, luust ja puidust.

Kas olete juba kuulnud hiirte kribinat-krabinat majas? Esimene lumi sundis 2.a klassi hiiri sooja otsima!