Hooliv
Emalik
Lõbus
Lahke
Empaatiline

Just nii võtab kolleeg Diana kokku Helle olemuse – ja nende mõtetega ühineb kogu tugikeskuse naiskond.

See kõik kokku ongi meie HELLE, kes hoolib ja hoolitseb abivajajate eest oma emaliku hoolitsusega. Oskab olla lõbus ja lustakas ning lapsemeelne nii oma lastelaste kui ka õpilastega.

Helle on lahke jagama oma armastust ja ikka püüdnud lapsi ka millegi toredaga rõõmustada, olgu see preemia siis maiustus või mõni muu vahva üllatus, millega laste tuju tõsta.

Helle on ka väga empaatiline – õpetajana ta suudab ennast panna lapse kingadesse ja mõelda, mis just talle kõige parem oleks.

Helle on nooruslik ja armas kolleeg, kes suure pühendumisega õpetab lapsi, kes rohkem abi ja tuge vajavad õpingute läbimiseks.

Soovime Hellele palju, palju õnne ja tervist veel pikkadeks aastateks!

Helle ise on ennast tutvustanud järgnevalt:

Töötan Kuressaare Nooruse Koolis alates 8. jaanuarist 2021. aastast. Esimene tööpäev eriklassi õpetajana oli igati üllatav ja meeldejääv, kuna minu klass asus koolituskeskus Osilia ruumides. Siinkohal kohe suur tänu Margitile, Viktoriale ja Annele, kes meid lahkelt vastu võtsid ja pool õppeaastat toetavalt abistasid.

Tulin Saaremaa Ühisgümnaasiumist, mis oma õpilaspere arvu poolest jäi kindlasti alla Kuressaare Gümnaasiumile. Küllap seetõttu tundus mulle kool esialgu tohutu suur ja pisut laialivalguv. Mida rohkem aga kohanesin, seda enam sain aru, et igal koolil on oma nägu ja võlu. Tajusin vastastikust mõistmist, tolerantsust, rõõmsat ja sõbralikku keskkonda.

Olen õppinud J. Anveldi nimelises Tartu Pedagoogilises Koolis üldharidusliku kooli muusikaõpetaja ja lasteaia muusikakasvataja erialal, hiljem Tartu Ülikooli haridusteaduskonna bakalaureuse- ja magistriõppe integreeritud õppes klassiõpetaja erialal.

Lähtudes õpingutest ja erinevatest täiendkoolitustest, on mul olnud õnn õpetada erinevas vanuses lapsi alates beebikoolist kuni põhikooli lõpuklassideni. Lisaks on mind pisut huvitanud ka sotsiaaltöö. Õppides Tartu Ülikooli Pärnu Kolledžis, sain ma ülevaate üldisest inimese elukaarest ja sellega kaasnevast.

Oma töös olen alati pidanud määravaks lapse/inimese heaolu ja elementaarseid vajadusi. Olen püüdnud luua selleks toetavat ja hoolivat keskkonda, reageerida vastavalt olukorrale.

Hetkel ongi minu töös oluline märgata õpilaste vaimseid ja füüsilisi erinevusi. Tänapäeval on aina rohkem vaja leida võimalusi erinevate õppeainete lõimimiseks. Heaks elusündmuste, olukordade ning probleemide lahendajaks on muusika ja liikumine. On vana tõde, et muusikas peitub jõud, mis ühendab inimesi – eriti õpetajat õpilastega. See kaunis jõud väljendub kehakeeles ja rütmilises liikumises, millest saamegi võluva terviku.

Olen õnnelik, sest mul on neli vahvat lapselast, kes aina üllatavad ja rõõmustavad mind.

Kui millegi üle uhkust tunda, siis kindlasti selle üle, et olen suutnud leida mitmele lapsele uue kodu ja andnud neile seega uue võimaluse.

Tagasisidena tulnud tänul ei ole mõõtmisvahendit. Tervikkäsitlusest on saanud headus ning väärtus, mis lihtsalt on ja jääb ...

Hea on mõelda, et koostöös pere ja tugivõrgustikuga oleme leidnud ka meie koolis õppinud õpilastele uue, nende arengupotentsiaali toetava õpikeskkonna. Tuleb lähtuda põhimõttest, et me ei suuda aidata kõiki, aga me võime aidata paljusid.

Nooruse kooli õpilastele soovin ikka nooruslikke ja huumorimeelega õpetajaid!

Helle, kogu koolipere soovib Sullegi küllaga nooruslikkust ja head huumorimeelt. Palju õnne!