Otsi
Artiklite sarjad
- n päeva lõpetamiseni (34)
- Eesti päev (15)
- Bookstagramid (35)
- Koolilehe jõululood (16)
- Suveseik (16)
- Meie koolimaja 45 (6)
- #muusikasoovitus (6)
- Nädala kunstitöö (16)
- Kuidas läheb? (17)
- Õpilane küsib (8)
- Teel ajalukku (41)
- Elu pärast KGd (50)
- Kuu tegija (15)
- Töö ja kool (13)
- Inspira 15 (22)
- Arhiivinurk (48)
Rubriigid
Valdkonnad
Õpilaste sünnipäevad
29. märts
- Aksel Aeg 1.a
- Natali Abel 9.b
- Rico Kahest 5.b
30. märts
- Horre Arikas 9.b
- Mariete Järvelaid 8.c
31. märts
- Maren Talvik 6.a
1. aprill
- Kaisa Vahstein 9.b
3. aprill
- Andra-Elizabeth Võeras 7.a
- Lisanna Valdmets 9.a
4. aprill
- Karolina Rämmal 2.a
- Mia Toom 7.d
5. aprill
- Danylo Baranko 1.a
- Sten Uue 8.d
- Trevo Välisson 6.a
Töötajate sünnipäevad
30. märts
- Sirje Mehik
31. märts
- Tiina Kaup
Kooliaasta lõpus uuris KG hoolekogu lastevanematelt, milline oleks nende eelistatud koolipäeva alguskellaaeg uues, sügisel alustavas Nooruse Koolis. Mõtteid uuriti ka õpetajatelt. Alljärgnevalt kokkuvõte tulemustest.
Hoolekogu küsitlusele vastas kokku 555 lapsevanemat. Rohkem vastasid nooremate (I ja II kooliastme) laste vanemad, keda teema ka ilmselt rohkem puudutab, sest lapsed sõltuvad rohkem perekonna liikumisest.
Lisaks eelistatud kellaajale uurisime, kas laps liigub kooli maalt või linnast. Ligi kolmveerand meie noortest liigub kooli linnast.
Kui uurida, millisel viisil õpilased kooli liiguvad, siis siin on pilt natuke kurvavõitu: kondimootori jõul tuleb kooli vaid umbes 30% õpilastest. See on ka ehk suurim põhjus, miks võiks kaaluda hilisemat koolipäeva alguse kellaaega: siis on rohkematel õpilastel võimalus liikuda kooli jala, mitte autoga ja siis jääb selle võimaluse jaoks rohkem aega, ilma et peaks väga vara ärkama. Autoga kooli liiguvad praegu ligi pooled õpilastest.
Lastevanemate eelistuste põhjal paistab, et koolipäeva alguskellaaja osas on arvamused võrdlemisi pooleks. Veidi rohkem neist kaldub selle poole, et koolipäeva algus võiks olla kell 8, väiksel osal vastajatest ei ole eelistust, sobivad mõlemad variandid.
Õpetajate osas läks arvamus veidi teisele poole kaldu. Natuke rohkem õpetajaid pigem eelistavad koolipäeva alguskellaajana näha hilisemat aega. Õpetajate endi jaoks tähendaks see küll seda, et tööpäev algab kell 8, aga siis on võimalik hommikutunnil korraldada koosolekuid, õpilaste konsultatsioone või järelvastamisi. Õpilased saaksid ennast paremini välja puhata ja õppetegevuseks häälestada.
Süveneme teemasse veel uuel kooliaastal, praegu kool päevakavas muudatusi ei tee. Mõtleme veel!
ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse õpetaja / haridustehnoloog