Ettevalmistused Grand Tour'iks ehk klassijuhataja-reisikorraldaja Kristi mõtiskleb

Kui kuskil kerkib arutelu-teemaks klassireis ja selle mõistlikkus või vajalikkus, siis minul tõuseb mälusopist esile (ilmselt kuskil ajalootunnis kuuldud) teadmine jõukate aadlinoormeeste kombest võtta täisealiseks saades ette eneseharimise ja elukogemuse saamise teekond ehk Grand Tour, mille raames reisiti läbi Euroopa. Reis võis kesta mõne kuu või suisa mitu aastat. 

Kuigi suurejoonelise Grand Tour'i võrdlemine tänapäeva klassireisiga on täiesti kohatu ja neid kahte „nähtust“ ümbritsev (haridus)süsteem ning väärtusruum on kardinaalselt erinevad, siis mõned lõimed on neil ikkagi ühised: reis kui üleminekuriitus, teooria kinnistamine praktikaga, silmaringi avardamine, iseenese proovilepanek.

Iseäranis kooliastmete lõpus toimuvad klassireisid on minu arvates väga oluline traditsioon, mida tuleks kindlasti hoida. Omaette probleemiks on aga klassireisi teostus – kuhu, kui kauaks, kes vastutab, organiseerib, maksab? 

Klassireisi organiseerimine ei ole klassijuhataja ülesanne ega kooli kohustus. Samas on mõistetav, et igas klassis ei pruugi leiduda lapsevanemaid, kellel oleks piisavalt teadmisi  ja kogemusi, et seda enda kanda võtta. Reisifirmade poolt pakutu kujuneb vahel liiga kulukaks, kommertslikuks või ei tundu „see päris õige“.

Iga klassireis võiks olla just selle klassi nägu, samas täiendada ja toetada ka koolis õpitut. Peaks olema hea tasakaal meelelahutuse ja hariduse osas. Ja see kõik peaks olema taskukohane ning hästi ajastatud. 

Tuleb ausalt tunnistada, et alguses läks meie lõpureisi planeerimine väga lohisevalt ja konarlikult. Õnneks saime õpilastega paika kõige sobivama pikkuse ja suuna, otsustasime aja ning lapsevanematelt tuli mitmel korral head sisendit, et valida peatuspaiku ning optimeerida kulusid. Sellest tekkinud teatava entusiasmi najal suutsin pidada kõiki neid kümneid kirjavahetusi transpordi, majutuse, külastuspaikade ja muu osas. 

Kokku sai suurepärane klassireis. Eeskätt sellepärast, et tegelikult on meil ülitore reisiseltskond, kes üldiselt saab aru, millal on vaja vastutustundlikult käituda, oma viisakad kombed käiku lasta ja ajast kinni pidada. Mõnusalt toimetati nii planeeritud programmi raames kui leiti aega ja entusiasmi ka iseseisvaks „maailma“ avastamiseks. 

Ainus asi, mis minul isiklikult hinge kripeldama jäi, oli see, et meie grilliõhtu jäi liiga lühikeseks ja Seurasaari oravatele jäid pähklid jagamata! 

Enne Kuressaare veekriisi algust Helsingisse. Beekate mõtteid reisist 

Soome Loodusmuuseum LUOMUS 

* Meile anti liiga palju aega.
* Väga põnev oli näha erinevate eriliste loomade luid ja üldse, kuidas nad oma hiilgeajal enam-vähem välja nägid.
* Polnud midagi uut.
* Väga äge ja huvitav koht, kindlasti üle ootuste põnev, üks parimaid muuseume, mida külastanud olen. 

Helsingi Linnamuuseum – kõige populaarsem muuseum Soomes 

* Kui me oleks olnud pisut nooremad, siis oleks muuseum lõbusam olnud.
* Arvasin, et see on sisukam.
* Olime selleks veidi liiga suured, aga oli ka huvitavaid asju, meeldisid kolmanda korruse kiiged. 

Seurasaari park ja vabaõhumuuseum 

* Väga armas koht ja hea piknik.
* Sealt tagasi kõndides oli väga ilus ja suur kuu.
* Äge koht ja tore, et lõkke jaoks olid puud olemas. 
* Armas koht, ilus loodus ja maitsev toit.  

Sealife Helsinki 

* Mina isiklikult armastan kalu, nii et ma nautisin sajaga.
* Kuna olin käinud seal, siis minu jaoks oli juba igav, aga iseenesest on see väga äge koht.
* Väga huvitav ja hämmastav koht.  

Linnanmäki lõbustuspark – reisi tipphetk

* Väga hea ajaviide, sest sai teha, mida ise tahtsin, kus tahtsin ja millal tahtsin.
* See oli päeva tipphetk ning oli seda hetke väärt, sest see oli tõsiselt äge ja lõbus.
* Reisi kõige oodatum hetk, mis kindlasti ei jäänud ootustele alla, pigem ületas need mitmekordselt. Pakkus palju elamusi ja adrenaliini! 

Heureka – Soome Teaduskeskus 

* Pigem natuke noorematele mõeldud.

* Palju oli väikestele lastele uurimist ja vähem oli noortele ja vanematele.
* Nagu Teaduskeskus AHHAA.
* Planetaariumis olid väga mugavad toolid, väga mõnus uni. 

Ägedaim hetk … 

* Kell 2 öösel Hesburgerisse minek.
* Käia linnas ja teha, mida ise tahtsime.
* Lõbustuspargis käik ja õhtul klassikaaslastega jutustamine. 

Enne viimast eksamit kooli hoovi piknikule 

Beekatel on aastatepikkune traditsioon õppeaasta lõpus kooli hoovis piknikku pidada. Pärast matemaatikaeksamit tundus sobiv hetk aeg maha võtta ja lihtsalt olla, muljetada, vaadata tagasi möödunule, jagada võidukarikaid, võrrelda matemaatikaeksami vastuseid ja nautida erinevaid snäkke. Üks ring sai täis!

Sellistes lihtsates hetkedes peidubki võlu.