Olümpiaadi ülesanded keskendusid häälikutele: tuli uurida nende palatalisatsiooni, moodustusviisi ja -kohta. Lisaks olid ülesanded väldete ning erinevate allkeelte tundmisest ja üksikud harjutused sõnaraamatu kasutamisoskuse ning õigekirja tundmise kohta. Ehk kui foneetika terminid ära ei ehmatanud ning IPA tabelitega hakkama said, oli teema päris huvitav.

Konkurents oli tihe ning punktivahed pea olematud.

7.–8. klasside arvestuses üheksa kooli konkurentsis esikoha saavutanud Trinette Välisson kogus 100 punktist 75,57. Tema õpetaja on Jaana Puksa.

Esikümnesse mahtusid veel Tuuli Täht (6. koht), Liisbet Sepp (8. koht), Mia Toom (9. koht) ja Karolina Kaju (10. koht). Kõigi nende õpetaja on Eve Tuisk.

9.–10. klasside arvestuses 82,44 punkti kogunud ja kolmandale kohale tulnud Trevor Asti õpetaja on Anu Liik. Osavõtvaid koole oli samuti üheksa.

Igati tubli saavutusega mahtusid esikümnesse veel Melani Saat (4. koht, õpetaja Eve Tuisk), Indrek Reisko (8. koht, õpetaja Jaana Puksa), Linda Männik (9. koht, õpetaja Anu Liik). Kusjuures Trevorit jäi esikohast lahutama vaid 4,11 ja Melanit 3. kohast vaid 0,51 punkti.

Palju õnne kõigile emakeeletundjatele ja nende õpetajatele ning edu edaspidiseks!

Pika jutu lõppu aga väike foneetiline harjutus. Eesti keeles eristatakse keeleselja kõrguse järgi kolme sorti vokaalne. Proovi hääldada u ja ä. Milline neist on madal ja milline kõrge vokaal?

Keele ees- ja tagapoolsuse järgi aga eristatakse ees- ja tagavokaale. Proovi hääldada i ja o. Kumb on kumb? Kui nendele küsimustele vastuse leiad, siis juba mõistadki vokaaldiagrammi.