Otsi
Artiklite sarjad
- Bookstagramid (45)
- n päeva lõpetamiseni (35)
- Eesti päev (15)
- Koolilehe jõululood (16)
- Suveseik (16)
- Meie koolimaja 45 (6)
- #muusikasoovitus (6)
- Nädala kunstitöö (16)
- Kuidas läheb? (17)
- Õpilane küsib (8)
- Teel ajalukku (41)
- Elu pärast KGd (50)
- Kuu tegija (15)
- Töö ja kool (13)
- Inspira 15 (22)
- Arhiivinurk (48)
Rubriigid
Valdkonnad
Õpilaste sünnipäevad
14. september
- Rasmus Sõmmer 9.d
- Rimo-Jan Rikmann 9.d
- Simo Lepp 3.c
15. september
- Kaspar Sääsk 7.c
- Markor Leiner 9.b
- Mathias Ellermaa 6.a
- Mia Vipp 1.a
16. september
- Daniil Artemidze 2.b
17. september
- Emili Johanson 4.c
- Karl Jalak 2.b
- Laureen Valdmets 6.c
- Loore Mai 3.a
- Melani Fedorov 9.c
- Regan Leemet 5.c
18. september
- Elisabeth Sau 1.a
19. september
- Fredi Reinart 5.c
- Ingrid Sepp 7.b
- Madelin Nigol 6.c
- Robin Lepisto 6.a
20. september
- Emili Jõeveer 5.b
- Grete Jakobson 7.a
21. september
- Karlis Oja 3.b
Töötajate sünnipäevad
16. september
- Gabriel Sepp
- Moonika Kasemets
21. september
- Marit Tarkin
- Marvi Mäeots*
- Merle Sullakatko
Teisipäeval, 28. novembril käis 9.c klass Eesti Kunstimuuseumi avastamas. Kumu kogudes on kokku üle 65 000 kunstiteose, millest näitustel korraga väljas vaid 5-10%.
Meie õppepäev algas teooriatunniga, kus avati meemi mõiste. Meem pole lihtsalt naljaks pilt ja tekst, vaid omamoodi kultuuriline pärand ja kontseptsioon, mis avab meie ühiskonna hoopis humoorikama ja visuaalselt kütkestavama nurga alt. Meem on teos, milles kordub midagi, mis on meile äratuntav ja meemi tekkimiseks on vaja konteksti ja kontseptsiooni. Nende kahega mängides saabki tekkida meem. Meeme kasutatakse tihti ka reklaamides. Kõik meemid ei ole naljakad, küll aga on neis alati midagi äratuntavat ja korduvat. Giid, kes meemimatka läbi viis, rääkis väga kaasahaaravalt ning tänu temale saime me palju uusi teadmisi.
Teooria kuulatud, läksime näitusesaali. Näitusesaalis „Identiteedimaastikud. Eesti kunst 1700–1945“ huvitas mind kõige rohkem ruumiinstallatsioon „Puri“, mis koondab 52 baltisaksa portreemaali hiiglaslikule seinapurjele. Näitusel tutvusime teostega, millel on erinevad meemilised omadused, korduvad visuaalid ja kultuuriline pärandilisus. Kasutasime teooriat kohe ka praktikas ja tutvusime nii paljude meemiliste teoste kui ka teoste loojate tausta ja looga.
Avardanud meemi mõistet veelgi ning õppinud visuaalset keelt paremini tõlgendama, liikusime edasi töötuppa, kus meil oli võimalus atsetoontrükiga ka endale ise üks meemiline postkaart teha.
Päev lõppes ühislaulmisega ja uute ideede jagamisega. Rõõm koosveedetud ajast ja uutest teadmistest on suur. Ootame põnevusega järgmisi väljasõite.