Eesti keel ja kirjandus: 7_grupp prindi
 |
Autor: Maret Laurson eesti keele ja kirjanduse õpetaja Kontakt: Maret.Laurson@nooruse.edu.ee |
Loodud: 27. märts 2011. a. kell 17.45
Muudetud: 6. aprill 2011. a. kell 23.49
Õppeaasta: 2010/2011
Õppekava: Põhikooli õppekava, IV veerand
Kestvus: 4 tundi nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Põhikooli aineõpetus taotleb, et õpilane austab eesti keelt kui rahvuskultuuri kandjat; arendab mõtlemis- ja analüüsioskust, väärtustab head keeleoskust eneseväljendus- ja suhtlusvahendina; arendab suulist ja kirjalikku väljendusoskust; omandab normitud õigekirjaoskuse, õpib mõtestatult lugema ja kirjutama eri liiki tekste; loeb eakohast väärtkirjandust, kujundab selle kaudu oma väärtushinnanguid ja rikastab mõttemaailma; arendab kirjanduse kui kunsti mõistmist, loovust, kujutlusvõimet, kunstimaitset; õpib hankima teavet erinevatest allikatest; oskab kasutada teatmeteoseid; huvitub kultuurist.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
28.-30. 03 2011
1. Kordamine
2. Funktsionaalse lugemise ülesanne
3. Ortograafia
4 Reisikiri
04.-08. 04. 2011
1. Liitsõna moodustus
2. Reisikiri
3. Pööramistabel
4. Loovtöö "Mets", "Meri", "Raba"
Milliseid oskusi õpilased saavad?
Õpilane tunneb pööramistabelit - aegu, kõneviise, tegumoode, eitavat ja jaatavat kõnet; õpilane oskab pöörata; õpilane tunneb aasta lõpuks kõiki sõnaliike; oskab oma mõtteid suuliselt ja kirjalikult väljendada; lugemise ja loovtööde kaudu arendab loovust; oskab kujundada oma arvamust; tunneb nõutud kirjanduslikke ˛anre ja mõisteid
Hindamine
Etteütlus:
0- 2 viga hinne "5"
3- 6 viga hinne "4"
7-10 viga hinne "3"
11-14 viga hinne"2"
üle 14 vea hinne "1"