Avastusõpetus: 4b prindi
 |
Autor: Sirje Mehik klassiõpetaja Kontakt: Sirje.Mehik@nooruse.edu.ee |
Loodud: 2. jaanuar 2015. a. kell 19.03
Muudetud: 5. jaanuar 2015. a. kell 14.40
Õppeaasta: 2014/2015
Õppekava: Põhikooli õppekava, III veerand
Kestvus: 1 tund nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Suunata õpilast uurima-mõtlema-seostama-avastama:
huvitava ja aktiivse tegevuse võimaldamisega;
talle pidevalt uute teadmiste huviorbiiti seadmisega;
teadmiste omandamine aktiivsete võtete kättesaadavaks tegemisega;
tingimuste loomisega, mis innustaksid last uusi teadmisi ja oskusi praktiliselt kasutama;
eneseväljenduse jõukohaste võtete õpetamise ja harjutamisega.
Avastusõppes kasutatakse lapsi arendavaid interaktiivseid (aktiiv)õppemeetodeid.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
5. - 9.01
Mandrid - referaadi koostamine.
12. - 16.01
Punane raamat ja hävimisohus liigid tv lk 7
http://www.zbi.ee/punane/
19.- 23.01
Seiklus Saaremaal http://saaremaa.folklore.ee/wordpress/saareseiklus/
26. - 30.01
Vihmametsad tv lk 14-15
2. - 6.02
Kõrb ja tundra tv lk 16-19
9. - 13.02
Tööleht. Elu erinevates keskkonnatingimustes tv lk 20-21
16. - 20.02
Rakk, koed, elundid ja elundkonnad.
http://web.zone.ee/loodusop
23. - 27.02
Katse - toiduainete maitsmine tv lk 27
2. - 6.03
Tugi- ja liikumiselundkond http://www.purposegames.com/game/skelett-quiz,http://www.hot.ee/margitli/INIMENE/luustik_liikumiselundid.html
9. - 13.03
Katse - pulsi mõõtmine tv lk 34 I nädal
Milliseid oskusi õpilased saavad?
1) õpib uurima-mõtlema-seostama-avastama ning järeldusi tegema
2) oskab looduses märgata muutusi
3) oskab kasutada arvutit info otsimiseks, õppemängudeks
4) muutub õppimises iseseisvamaks
Hindamine
* Arvestuslik (kokkuvõttev A/MA II ja IV veerandi ja õppeaasta lõpul)
* 2-3 arvestuslikku tööd poolaastas (Kui õpetaja peab vajalikuks tööd numbriliselt hinnata, siis võib hinde vastavalt teemale kanda eKoolis loodusõpetuse päevikusse. Sellisel juhul lisatakse sissekandesse märge: töö teostatud avastusõppe tunnis)
* aktiivne osavõtt tundidest.