Eesti keel ja kirjandus: 6a, 6c prindi
 |
Autor: Liivi Erlenbach õpetaja Kontakt: Liivi.Erlenbach@nooruse.edu.ee |
Loodud: 28. august 2012. a. kell 12.54
Muudetud: 6. september 2012. a. kell 10.35
Õppeaasta: 2012/2013
Õppekava: Põhikooli õppekava, I veerand
Kestvus: 5 tundi nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Selleks,et õpilane oskaks kasutada kõnet ja kirja vastavalt olukorrale ja eesmärgile, kirjutada õigesti; suhtub oma keelekasutusse kriitiliselt, on valmis seda täiustama; oskab kasutada keelekäsiraamatuid ning tunneb selleks vajalikke mõisteid; omandab põhiarusaamad emakeelest ja keelest üldse; arendab isikustiili, kujundab selget ja arusaadavat kõnet ja kirja; oskab lugeda ja kuulata aktiivselt ja kontsentreeritult; loeb eesmärgipäraselt ja mõistab loetut; orienteerub tekstiliikides, sealhulgas massiteabetekstides; huvitub kirjandusest, oskab näha seoseid kirjanduse ja teiste kunstiliikide vahel; tunneb oma rahvuskirjandust.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
03. -07.09
Keel:
Kirjutame kirjandi teemal ,,Minu suvi" õ.lk.6 - 7 h. 1 - 4
õ.lk.5, tv lk. 3 - 5
Kirjand ,,Minu suvi"
Kirjandus:
Raamat on tarkuse allikas õ.lk.7 - 8
Esimene koolipäev õ.lk.9 - 10
10. -14.09
Keel:
Sõnad erinevad. õ.lk.8 - 9 h. 1 - 3; tv lk. 6 - 7
õ.lk.9 - 10 h. 4 - 6; tv lk.8 - 9
Käändsõnad: nimi- ja omadussõnad õ.lk.11 - 12 h. 1 - 3 , tv lk. 10
Kirjandus:
Esimene koolipäev õ.lk.11 - 12
Tutvume proosaga lähemalt õ.lk.13 - 16
17. - 21.09
Keel:
õ.lk.12 - 13 h. 4 - 6; tv lk. 11 - 12
õ.lk.14 h. 7 - 8; tv lk. 13 - 14
Etteütluse harjutamine
Kirjandus:
Frode ja kõik teised rüblikud õ.lk.17 - 20
Hobuse nimi õ.lk.21 - 24
24. - 28.09
Keel:
ETTEÜTLUS. Käändsõnad:arvsõnad õ.lk.15 h. 1,2; tv lk.15; 24.09
õ.lk.16 h. 3 - 5, tv lk.16
Harjutame arvsõnade kirjutamist
Kirjandus:
Väljendada elamust või jutustada lugu õ.lk.25 - 29
Vabavärss õ.lk.30 - 32
01. -05.10
Keel.
Käändsõnad:asesõnad õ.lk.17 - 18 h. 1 - 3; tv lk.17 .Tunnikontroll (arvsõnade õigekiri )
õ.lk.18 h. 4 - 5,tv lk..18 - 19
Kordamine kontrolltööks:nimi-, omadus- ja arvsõnad; tv lk. 52 - 55
Kirjandus:
Lustakas luule õ.lk.33 - 36
Edastada teavet või pakkuda lugemisrõõmu õ.lk.37 - 40, kuulamisülesanne 1
08. - 12.10
Keel.
KONTROLLTÖÖ NR. 1 08.10
Nimisõnade kokku- ja lahkukirjutamine õ.lk.19 - 20 h. 1 - 3;tv lk. 20
õ.lk.20 h. 4 - 6; tv lk. 21
Kirjandus:
Pinginaaber tuli mulle külla õ.lk.41 - 47
Ilmekad ja tabavad sõnad õ.lk.48 - 50
15. -19.10
Keel:
õ.lk.21 h. 7; tv lk. 22 - 23. Etteütluse harjutamine
ETTEÜTLUS 16.10
Kirjandus:
Kaarnakivi õ.lk.51 - 54
Kijundid õ.lk.55 - 57
Arvsõnade ja omadussõnade kokku- ja lahkukirjutamine õ.lk.22 - 23 h. 1,2; tv lk. 24 - 25
Milliseid oskusi õpilased saavad?
Õpilased oskavad:
-kirjutada kirjandeid
-liigitada sõnu muutmisviisi järgi
-määrata sõnaliike: nimi-, omadus- ,ase- ja arvsõnad
-moodustada omadussõnavorme (algvõrre, keskvõrre, ülivõrre)
- nimisõnu kirjutada kokku ja lahku
-arv - ja omadussõnu kirjutada kokku- lahku
-nimetada erinevaid teadmiste allikaid
-võrrelda ,arutleda
-jaotada ilukirjandust alaliikideks
-ilmekalt lugeda luuletusi
Hindamine
Õpilane saab veerandi jooksul hinded 2 etteütluse, kontrolltöö ja kirjandi eest, valikuliselt hinnatakse tv ja koduste ülesannete täitmist, jutustamist, , kava koostamist , teksti kokkuvõtte esitamist ,teksti analüüsi eest, jooksvalt tunnikontrollide eest
LUGEMINE:
Lugemise eest pandav koondhinne õppeperioodi lõpuks väljendab õpilase teadmisi ja oskusi
1) Lugemises (luuletuse esitamine)
2) Töös lugemispalaga (pala analüüsimine, tegelaste iseloomustamine, peamõtte esiletoomine, järelduste tegemine,võrdlemine, kavastamine, jutustamine, töö sõnavaraga, loovad tööd lugemispala juurde)
3) Klassivälises lektüüri tundmises
Hinne"5" - vigadeta, ladus, teadlik ja ilmekas lugemine; õige, loogiline ja sõnavaralt õige jutustamine; õpilane oskab pealkirjastada teksti erinevaid osi
Hinne"4" - lugemises 1-2 viga, jutustamisel esineb mõningaid ebatäpsusi pala sisu edasiandmisel, puudusi sõnavalikus vms.; peast lugemisel vahetatakse sõnu, kuid parandatakse need ise
Hinne"3" - lugemisel esineb 3-5 viga, tempo aeglane; jutustamisel takerdutakse, jutustus lünklik, sõnavara vaene; luuletuse tekst ei ole kindlalt peas
Hinne"2" - lugemisel 6 või enam viga, ei saada aru loetust ega osata vastata küsimustele; jutustamisel ei suudeta edasi anda pala sisu; luuletuse tekst ei ole peas
KEELEÕPETUS
Kontrolletteütlustel hinne:
"5" - töö veatu
"4" - 1-3 ortograafia viga
"3" - 4-6 viga
"2" - 7-9 viga
"1" - vigu rohkem kui 9
Keelelistel kontrollharjutustel ja kontrolltöödel hinne:
"5" - 90-100% punktide üldarvust
"4" - 75-89%
"3" - 50-74%
"2" - 20-49%
"1" - 0-19%
Eesti keele kokkuvõttev hinne iga õppeperioodi lõpus + koondhinne õppeaasta lõppedes. perioodi hindes . Töö ebaõnnestumise või koolist puudumise korral on õpilasel võimalus arvestuslik töö (kontrolltöö, etteütlus, töö klassivälise lugemise kohta) järele vastata 10 päeva jooksul pärast töö kätte saamist.
Kui töö on esitamata või kontrolltöö sooritamata, kajastub see eKoolis nullina. "0" asendub hindega pärast töö tegemist / esitamist või "1"-ga, kui veerandi lõpuks tööd järele ei vastata.
Konsultatsioon ja järelvastamine toimub kolmapäeviti kell 15. 00 - 16. 00 ruumis 307