Eesti keel ja kirjandus: 8c prindi
 |
Autor: Maret Laurson eesti keele ja kirjanduse õpetaja Kontakt: Maret.Laurson@nooruse.edu.ee |
Loodud: 17. jaanuar 2012. a. kell 18.45
Muudetud: 19. veebruar 2012. a. kell 20.22
Õppeaasta: 2011/2012
Õppekava: Põhikooli õppekava, III veerand
Kestvus: 4 tundi nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Põhikooli õppekava taotleb, et õpilane oskab ennast nii suuliselt kui kirjalikult korrektselt väljendada. Õpime selgeks erinevad lauseliigid, lausete kirjavahemärgistamise. Süvendame häälikuõigekirja reegleid ja kinnistame õigekirjaoskust praktilistes töödes. Õpilane loeb ja oskab analüüsida loetud tekste, tunneb erinevaid kirjandus˛anre nii luules kui proosas.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
1. nädal (16.-20. jaan)
1. Ainekaardi tutvustamine
2. K. Mazetti "Jumala ja minu vahel on kõik läbi"
3. Häälikuõpetus. Sulghäälikute pikkus
4. K. Mazetti "Jumala ja minu vahel on kõik läbi" - arutelu
2. nädal (23.-27. jaan)
1. A. Vallik "Kuidas elad, Ann?" - tervikteose vastamine
2. Häälikuühendi õigekiri
3. Etteütlus
4. "Kuidas elad, Ann?" arutelu. Rühmatöö?
3. nädal (30.jaan - 3. veebr)
1. Rindlause
2. "Berti piinad"
3. Koondlause ja rindlause kirjavahemärgid. Harjutamine
4. Funktsionaalse lugemise ülesanne
4. nädal (6.-10. veebr)
1. Lugemisülesanne
2. Üks lause teise sees. Harjutamine
3. Võõrsõnad
4. Ideekaart sõprusest, sõbrast
5. nädal (13.-17. veebr)
1. Klassikirjand suusalaagri või sõpruse teemal
2. Klassikirjand
3. Võõrsõnad, töö leksikoniga
4. Novell "Peipsi peal". Novelli ülesehitus, tunnused
6. nädal (20.-23. veebr)
1. Lugemisülesanne
2. Võõrsõnade kordamine
3. Otsene ja kaudne kõne
7. nädal (27. veebr - 2. märts)
1. Harjutav etteütlus
2. I. Lember "Musta kaarna küüsis"
3. Suur ja väike algustäht
4. Tekstianalüüs
8. nädal (5.-9. märts)
1. Suur ja väike algustäht
2.
3. Etteütlus
4. Draamast
9. nädal (12.-16. märts)
1. A. Kitzberg "Libahunt"
2 Valik võõrsõnu
3. Näitemängud
4. Kokkuvõte
Milliseid oskusi õpilased saavad?
Õpilased tunnevad erinevaid lauseliike, kirjavahemärkide kasutamist, oskavad tekste mõtestatult lugeda, analüüsida, tunnevad erinevaid ˛anre ja nende
tunnuseid.
Hindamine
Veerandihinne kujuneb kõikide hinnete kokkuvõtva hindena.
Etteütlus: 0-1 viga hinne "5"
2-3 viga hinne "4"
4-6 viga hinne "3"
Õpilane vastab veerandi jooksul kolm kirjandusteost: A. Vallik "Kuidas elad, Ann?" - 23. jaanuar
I. Lember "Musta kaarna küüsis" - 27. veebruar