Eesti keel ja kirjandus: 5b prindi
 |
Autor: Ruth Jasmin klassiõpetaja |
Loodud: 10. november 2011. a. kell 11.47
Muudetud: 6. detsember 2011. a. kell 09.14
Õppeaasta: 2011/2012
Õppekava: Põhikooli õppekava, II veerand
Kestvus: 5 tundi nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Eesti keel kui meie emakeel on kõigi teiste ainete õpetamise aluseks,eesti keeles saab õpilane funktsionaalse lugemise oskuse,kogemuse,aitab mõista teistes ainetes õpitavat materjali,annab suulise ja kirjaliku väljendusoskuse,õpetabennast arusaadavaks tegema nii kõnes kui kirjas,ennas analüüsima.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
I nädal
1.Sissejuhatus veerandisse,kordame nõudeid õppevahenditele.h sõna algul KE Õ LK 26-27,tv lk 20
2.H sõna algul,kordamine,KE Õ lk 28,tv lk 21,harjutav etteütlus
3.i ja j õigekiri,KE Õ lk 29-30,tv lk 22-23
4.i ja j õigekirja kordamine,harjutav KT nr 3 A jaB ÜL 1,2
5.Hingedepäev,KI Õ lk 99,mõistekaart
II nädal
1.h,i,j õigekiri-kordamine,kinnistamine
2.Mardipäev-KI Õ lk 101
3.Etteütlus-i ja j õigekiri
4.Võõrsõnade tunnused KE Õ lk 31,tv lk 24 h 44,lk 26 h 48
5.Võõrsõnade tunnused KE Õ LK 33-34,tv lk 24-26
III nädal
1.Rahvaluule liigid KI Õ lk 61-63
2.Muinasjutud,muinasjutuvestjad õ lk 67-71
3.Muistend.Pajatus,naljand õ lk 72-73
4.Võõrsõnade õigekiri,kordamine,tv lk 24-26,harjutavad kontrolltööd
5.Kontrolltöö nr 3
IV nädal
1.Nõo Karujärv,KIÕ lk 74-75
2.Kartulipõllul lk 76
3.Rahvalaulud KIÕ lk 77-79
4.Kadripäev õ lk 103.Mardileib lk 104-107
5.Võõrsõnade õigekiri KE Õ lk 33-34
V nädal
1.Etteütlus
2.Nimi,nimetus,pealkiri KE Õ LK 35-36
3.tv lk 31-32,harjutav etteütlus
4.Kordamine,harjutamine tv lk 32-35
5.Lugemiskontroll-"Kilplased"
VI nädal
1.Nimi,nimetus,pealkiri,harjutamine,kordamine,harjutavad kontrolltööd
2.Vanasõnades peitub rahva tarkus õ lk 82-83
3.Kirjanduse tunnikontroll
4.Mõistatused,kõnekäänud,tänapäeva rahvaluule õ lk 86-89
5.Kontrolltöö nr 4
VII nädal
1.Vanaaegne jõuluõhtu KI Õ lk 84-85
2.Toredaid luuletusi KI Õ lk 90-92
3.Kordamine-algustähe õigekiri
4.Harjutav etteütlus
5.Lugemiskontroll
VIII nädal
1.Kordamine-rahvaluule
2.Kuulamisülesanded
3.Jõululuuletuste esitamine
4.Jõulupäev
IX nädal
1.Kokkuvõte veerandist,nõuete kordamine
2.Lugemiskontrollide analüüs
3.Kontrolltööde vigade analüüs
4.Harjutav etteütlus
5.Kirjandusmõistete kordamine
Milliseid oskusi õpilased saavad?
Õpilased oskavad i,j,sõnaalgulise h ,võõrsõnade,nimede,nimetuste ja pealkirjade õigekirja;teavd rahvaluule liike,muinasjuttude,muistendite,pajatuste,naljandite,vanasõnade,kõnekäändude,mõistatuste,tänapäeva rahavaluule tunnuseid ja näiteid;oskavad oma tööd kirjalikult vormistada,koostada mõistekaarti,väljendada oma arvamust,teha koostööd.
Hindamine
Õppevahendid:harjutuste,etteütluste,kirjanduse,reeglite vihik,õpikud,töövihik.Vihikud olgu joonitud,varustatud ümbrise ja nimesildiga.
Tööd kogume mappidesse,töödele tuleb teha vigade parandus.Õpilased saavad veerandi jooksul 3 kontrolltöö,2 etteütluse,2 lugemiskontrolli 1 tunnikontrolli hinnet.Jooksvate kodutööde,harjutuste eest saab 2 kokkuvõtvat hinnet.Hindan vihikute korda,käekirja,
nõuetele vastavust,töölehtede mapi olemasolu.Vajalik on ka lugemispäevik,millesse kanda loetud raamatutekokkuvõtted,lugemispäevik esitada lugemiskontrolli päeval.Puudumise korral või ebaõnnestunud töö korral tuleb töö
järgi vastata 10 päeva jooksul või kokkuleppel õpetajaga,kolmapäeviti või esmaspäeviti kell 14.00-15.30 ruumis 306.Enne vastamist
esitada töö vigade parandus.
Hinne 5-90-100%
4-89-70%
3-69-45%
2-alla45%
Hinne "0"-esitamata või vastamata töö,hinde saab töö esitamisel või vastamisel.Kui õpilane ei esita tööd 10 päeva jooksul pärast õpetajaga kokkuleppimist,saab mitterahuldava hinde.