Kunst: 4a prindi
 |
Autor: Ülle Jasmin klassiõpetaja Kontakt: Ulle.Jasmin@nooruse.edu.ee |
Loodud: 26. veebruar 2021. a. kell 10.27
Muudetud: 6. aprill 2021. a. kell 12.56
Õppeaasta: 2020/2021
Õppekava: Põhikooli õppekava, II poolaasta
Kestvus: 1 tund nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Põhikooli kunstiõpetus taotleb, et õpilane
1) tunnetab oma kunstivõimeid ja -huve, hindab enda ja teiste isikupära;
2) eksperimenteerib mõtete, vahendite, materjalide ja kunstitehnikatega;
3) tegutseb loovates ja uurimuslikes rühmatöödes ühise tulemuse nimel;
4) rakendab oma loomingulisi võimeid ja oskusi ka väljaspool kunstitundi;
5) on avatud erinevate kunsti- ja kultuuriilmingute suhtes;
6) tunneb huvi kunstiloomingu ja paikkondliku kultuuri vastu.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
25.-29. jaanuar
Talv linnas
1.-5. veebruar
Sõbrapäeva mandalad
15.-19. veebruar
https://www.pinterest.com/pin/457819118361118047/
VAHEAEG
1.-5. märts
Metallpühvli aasta
https://www.pinterest.com/pin/419327415301270888/
https://www.pinterest.com/pin/813392382675067747/visual-search/
8.-12. märts
Sinimustvalgetes värvides pilt
15.-19. märts
Kehapropotsioonid
https://www.pinterest.com/pin/413275703280642198/
22.-26. märts
Keha liikumises
https://www.pinterest.com/pin/236298311681997528/
29. märts- 2.aprill
Kanad, kuked
https://www.pinterest.com/pin/19984792073443980/
5.-9. aprill
https://www.pinterest.com/pin/250583166751869996/
12.-16. aprill
Päike
https://www.pinterest.com/pin/256775616230611133/
VAHEAEG
26.-30. aprill
3.-7. mai
10.-14. mai
17.-21. mai
24.-28. mai
31. mai -4. juuni
Õppekäik
Milliseid oskusi õpilased saavad?
4. klassis õpilane
* oskab teost esitleda, valikuid põhjendada
* oskab kujutada, väljendada, kujundada vaatluse ja mälu järgi
* oskab oma tööd kavandada
* tunneb lihtsamaid ruumilisuse edastamise võtted (esemete suurussuhted, perspektiiv)
* kasutab värvi kui väljendusvahendit
* oskab kujutada liikumist
* on valmis katsetama uusi tehnikaid
* mõistab erinevate teoste sõnumeid ja eesmärki, uurib ja analüüsib neid (k.a. reklaam ja meedia)
* kasutab visuaalkultuuri tundmaõppimiseks teatmeteoseid ja IKT vahendeid
* uurib disainilahendusi ja leiutab ise
Hindamine
Kunstiõpetuse kui loovaine hindamine on individuaalne, arvestab iga õpilase võimeid ja arengut.
*Hinnatakse teadmisi, loovat tegevust, teadmiste ja oskuste rakendamist iseseisvas praktilises töös, valminud kunstiteost tervikuna.
*Hindamise aluseks on õpilase areng õppetegevuse käigus, loomingulisus ja suhtumine õppetöösse.
Kui töö on esitamata, kajastub see eKoolis nullina. Valmis töö tuleb esitada järgmiseks kunstiõpetuse tunniks. "0" asendub AR (arvestatud) pärast töö esitamist või "MA"-ga, kui tööd ei esitata.
Kokkuvõttev hindamine toimub kaks korda aastas. Hinnanguks on arvestatud (AR) või mittearvestatud (MA).
Konsultatsioon toimub reedetii kell 13.00 ruumis 208.