Tööõpetus: 1c prindi
 |
Autor: Anu Rand Klassiõpetaja Kontakt: Anu.Rand@nooruse.edu.ee |
Loodud: 6. jaanuar 2019. a. kell 20.13
Muudetud: 19. jaanuar 2019. a. kell 18.17
Õppeaasta: 2018/2019
Õppekava: Põhikooli õppekava, II poolaasta
Kestvus: 1 tund nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Tööõpetuse õpetamisega taotletakse, et õpilane
• omandab vajalikud oskused igapäevaeluks, tööks ja harrastusteks;
• omandab teadmisi mitmesuguste materjalide, töövahendite ja -traditsioonide kohta ning oskab neid oma töös kasutada;
• kogeb eneseteostuse võimalusi käelise tegevuse kaudu, arendab loovust ja esteetilist maitset;
• õpib tundma ja valima sobivamaid töövõtteid, olema säästlik ettevõetud töös;
• arendab tööks vajalikke isiksuse omadusi: vastutustunnet, täpsust, püsivust ning töökultuuri ja -harjumusi;
• omandab oskuse iseseisvalt mõelda, töötada, otsustada, hinnata oma tööd kriitiliselt.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
21.-25.01
Lumehelbed (käärilõige)
28.-01.02
Aastaajad (värviline paber- rühmatöö)
04.-08.02
Aastaajad (värviline paber- rühmatöö)
11.-15.02
Lumememm (voolimine)
18.-22.02
Jänes (värviline paber- voltlõige)
04.-08.03
Sõbrapäevakaart (kleepetöö, südamešabloonid, värvilised paberid)
11.-15.03
Rukkilill (riba lõikamine, kleepetöö)
18.-22.03
Rahakott (voltimine)
25.-29.03
Perekond pliiatsid (kollaaž)
01.-05.04
Jogurtitopsidest pliiatsihoidja
08.-12.04
Lumikellukesed
15.-18.04
Tibu ja kukk-voolimine
29.-03.05
Papptaldrikust munakorv
06.-10.05
Lillepotid aknal
13.-17.05
Liblikas- voltimine
20.-24.05
Lill emale
27.-31.05
l Õitsev õunapuu-siidipaberist
03.-07.06
Tööde jätkamine
Milliseid oskusi õpilased saavad?
Õpilane:
*kasutab materjale säästlikult
*tutvub erinevate tehnikatega
*oskab kujundada ja konstrueerida ruumis ja tasapinnal
*oskab iseseisvalt töötada, arvestades töö teostamisel tööle seatud ülesandeid ja eesmärke
*oskab töökohta tööks organiseerida
*täidab töötades ohutusnõudeid
*tagab korra ja puhtuse töökeskonnas
Hindamine
Õpetajal on õigus valida kas lühema või pikema kirjaliku/suulise sõnalise hinnangu andmise vahel. Kõik hinnangud ei pea kajastuma e-koolis. Paljud
tagasisided-hinnangud kajastuvad vaid õpilaspäevikus või õpilase töölehel.
E-kooli tunnistusel kasutatakse tähti ehk lühendeid ja need on kogu kooliastmele ühesugused. Tagasiside ei sisalda emotsioone, vaid teavitab iga konkreetse oskuse OMANDATUST.
Oskuse saavutatuse lühendid ülekooliliselt 1.kooliastme KLASSITUNNISTUSEL:
T – teab, oskab, rakendab, teeb, sooritab, mõistab
P – peab harjutama, treenima (midagi on veel vajaka)
O – omandamata
Konsultatsioon esmaspäeviti kell 13.00 ruumis 206