Teema tutvustuseks: kaasava hariduse kontekstis on erivajadustega õpilaste tavakoolis õpetamise temaatika juba aastaid kirgi kütnud. Kui palju peaks erivajadusega õppija puhul täiskasvanu painduma? Kui palju saab painduda üks tavaline kodukool või lasteaed? Kui palju peab olukorraga toimetulekuks painduma pere? Kuidas emotsioonidest tulvil olukorras pesuveega last mitte välja visata ja leida lahendusi, mis tagaks lapsele parima arengukeskkonna? Püüame seminari vältel leida need päriselt olulised küsimused, millele toetudes otsuseid ja plaane teha.

Erle Põiklik tutvustab ennast nii: olen viimased neli ja pool aastat töötanud Tallinna K. Pätsi Vabaõhukooli direktorina. Meie koolis õpivad tundeelu- ja käitumishäirega lapsed, kes õppimiseks ja oma arenguks vajavad suuremat täiskasvanute toetust ja piiritletumat struktuuri. Enne koolijuhi ametit olen töötanud nii eripedagoogina koolis kui ka erivajaduste peaspetsilistina administratiivsemal väljal. Olen Tartu Ülikoolis omandanud teadusmagistrikraadi eripedagoogikas ning viimased 15 aastat tegelenud ka õppematerjalide koostamise ja hindamise ning õpetajate täiendkoolitusega. Oma töös pean lugu ilustamata dialoogist ja avatud mõtlemisest.

Loeng on planeeritud kolmes osas; lasteaiatöötajatele kell 9.45–12.00 ja koolitöötajatele kell 12.45–15.00 ja lastevanematele kell 15.30–16.30.

Teemapäev on osalejatele tasuta. Toimumise koht oleneb osavõtjate arvust ning teatatakse e-maili teel peale registreerimise tähtaega.

Oma osalemisest teatada hiljemalt 4. aprilliks meiliaadressil andra.tiik@rajaleidja.ee .

Kõik, kes teemast huvitatud, on väga oodatud osalema!