Otsi
Artiklite sarjad
- Vilistlase vaatepunkt (2)
- Bookstagramid (49)
- Kümme küsimust (4)
- n päeva lõpetamiseni (35)
- Eesti päev (15)
- Koolilehe jõululood (16)
- Suveseik (16)
- Meie koolimaja 45 (6)
- #muusikasoovitus (6)
- Nädala kunstitöö (16)
- Kuidas läheb? (17)
- Õpilane küsib (8)
- Teel ajalukku (41)
- Elu pärast KGd (50)
- Kuu tegija (15)
- Töö ja kool (13)
- Inspira 15 (22)
- Arhiivinurk (48)
Rubriigid
Valdkonnad
Õpilaste sünnipäevad
22. november
- Imogen Metsniit 5.c
- Kristelle Kiil 8.b
24. november
- Krister Ivalo 3.a
- Tevin Kaljo 3.a
25. november
- Katreen Sepp 8.c
- Liisbet Sepp 9.b
- Theron Kütt 9.d
26. november
- Brenda Reinmägi 1.c
- Karola Koppel 2.b
27. november
- Brait Orav 6.a
- Daniel Kalaus 3.a
- Kevin Orav 6.a
- Sebastian Mägi 4.b
28. november
- Hendrik Suurpere 8.a
- Jette Saat 1.a
- Sarah-Roosi Rikmann 2.c
Töötajate sünnipäevad
23. november
- Kristiina Piipuu
26. november
- Grete Pihl
28. november
- Maren Aaviste
Kuressaare Nooruse kooli ajaleht Nooruse Meridiaan alustab sel õppeaastal uue rubriigiga „Vilistlase vaatepunkt“, kus meie kooli juba lõpetanud noored jagavad mõtteid ja näpunäiteid, kuidas põhikoolis õppida ja tegutseda, et aeg ja energia oleks mõistlikult jagatud ning eesmärgid saavutatud.
Esimesena mõtiskleb Nooruse kooli 1. lennu vilistlane, praegune Saaremaa Gümnaasiumi abiturient Therese Käen.
Mida ma oleksin saanud ise teisiti teha, st milline praktiline tegevus aitas sul õppida?
9. klassis fookuse säilitamiseks oleksin ma ära kustutanud oma sotsiaalmeedia äpid. Olen gümnaasiumiaja jooksul seda meetodit katsetanud ning tulemusena suutsin pikemaajaliselt keskenduda ning panustada rohkem õppimisse.
Kes ja kuidas motiveeris pingutama?
Minu motivatsiooniallikaks on alati olnud minu perekond ning sõprusringkond. On ülimalt oluline, milliste inimestega te ennast ümbritsete, sest just lähedased mõjutavad teie otsuseid kõige enam.
Mis sind aitas ree peal püsida ning milliste eesmärkide nimel pingutasid?
9. klassis hoidis mind järje peal soov saada sisse Saaremaa Gümnaasiumisse ja seda eeskujulike õpitulemustega. Eesmärgiks on mul alati olnud kooli lõpetamine heade hinnetega. See annab lihtsalt tohutu eelise ning muudab edaspidised koolidesse sisseastumised kergemaks.
Mida oleksid soovinud iseendale 9. klassis?
9. klassis oleksin soovinud, et ma poleks gümnaasiumi pärast nii palju pabistanud. Siinkohal mainiksin veel, et kuulujutte gümnaasiumist ei tasu kuulata, sest suurem osa ajast on need paisutatud suuremaks ja jubedamaks, kui asi tegelikult on.
Mis on see, mida 9. klassis õppisid, mis on gümnaasiumis kasuks tulnud?
9. klassis tuleb õppida selgeks kõik, mida matemaatikas õpetatakse, sest sellest saab gümnaasiumimatemaatika baas.
Mida peaks kindlasti 9. klassis tegema, et pärast ei kripeldaks?
Loo endast meeldiv kuvand ning hoia kaasõpilastega ning õpetajatega häid suhteid.
Kas tunneli lõpus paistab valgus?
Jah, tunneli lõpus paistab tõepoolest valgus. Kui te peaksite Saaremaa Gümnaasiumisse edasi õppima minema, siis tuleb arvestada, et see ei saa olema kerge. Teil on vaja pingutada, olla kannatlikud ning pidada meeles, et sihikindlus viib sihile! Mõeldes tagasi oma gümnaasiumiaastatele, siis imestan, kui kiiresti aeg läks. Selle aja jooksul sa jõuad korda saata meeletult palju ning saad suure täienduse oma kogemustepagasisse. Need aastad olid siiani minu elu kõige ägedamad ning õppetundide rohkemad.
Soovin teile, 9. klassi õpilased, et te leiaksite motivatsiooni õppimiseks ning teeksite otsuseid mitte teiste, vaid enda soovidele vastavalt.
Therese Käen
eesti keele ja kirjanduse õpetaja