Õpilased said ise pallikestest kokku panna veemolekuli, määrata pudelites olevate vedelike hulgast vett ja vahvate liikumisülesannete kaudu ettekujutuse vee erinevatest olekutest.Teadustund haaras õpilased aktiivselt tunni tegevustesse. Õpetaja Helena oli inspireeriv ja entusiastlik. Tore oli ka see, et 5.a klassi õpilased olid vee teemat käsitlenud juba ka loodusõpetuse tundides ning seega nad said nüüd veelgi oma teadmisi kinnistada.

Põnevat tundi meenutades tõid 5.a klassi noored välja järgmised tähelepanekud.

Sain teada ja jäi meelde, et 

• vee omadused on vedel, gaasiline, tahke;
• joogivett filtreeritakse ning sellele lisatakse natuke kloori;
• O on hapnik ja H on vesinik;
• vesi on maitsetu, värvitu, lõhnatu.

Meeldis, et

• õpetaja oli lõbus ja tõi näiteid;
• tegime palju katseid;
• sai näha, kuidas klassikaaslased teesklesid veemolekule – see oli põnev;
• sai hoida molekuli käes (kaisuka moodi pallid).