Kooli, mida meie naissoost direktor juhib, võib võrrelda sipelgapesaga, mis kogu aeg siginat-saginat täis ja kus igaühel oma väike ülesanne täita on. Koosnevad ju nii koolimaja kui ka sipelgapesa suurest hulgast käikudega ühendatud kambritest ja toimetavad mõlemas usinad töösipelgad. Kogu seda süsteemi koordineerib emasipelgas. Ja kui emal on sünnipäev, panustab sellesse kogu pere! 

Lugupeetud koolijuht! Meie eestvedaja, ninamees, ohjur, lipukandja, kamba pea, boss, esireket Marit! 
Hea juht on nagu dirigent koori (loe: kooli) ees –  tasakaalustav, samas konkreetne ja lugupeetud. Kui vaja, on ta parema tulemuse nimel ka ise valmis kaasa laulma, mõnikord kasvõi mitut häälerühma korraga. Ta teab, et sopranit ei saa muuta bassiks ja ilma tenorita jääb koori kõla ühetooniliseks. Hea juht hindab meeskonna erinevust ning annab igale häälele võimaluse särada!
Õnnitleme kallist peadirigenti palavalt sel tähtsal hällipäeval! Ühendsümfooniaorkester ruumist 216 ja 116. 

🐜

Ajalootundmine on suur väärtus, mis lubab silmata eesmärkide tagajärgi juba palju varem, kui nendeni tegelikult jõutakse. Mis nõu annaksid Sulle ajaloo võimsaimad juhid? Tõenäoliselt oskaks nad soovitada selgete visioonide olulisust ja nende mõistvaks tegemise tähtsust teekaaslastele. Tuleb olla hea strateeg ja tugev mõtleja, oma meeskonda peab väga hästi tundma. Tuleb osata õppida ebaõnnestumistest ja olla väga hea suhtleja. Hea juht leiab tasakaalu. See on väljakutse, mille saavutamine võib võtta aastaid, aga teame, et ajalugu oma õppetundidega näitab teed. 
Kallis Marit, ajalooõpetajad soovivad Sulle Aristotelese tarkust, Attila vaprust, Gandhi kannatlikkust, da Vinci leidlikkust ja Ramses II vastupidavust! 

Iga liik vajab ellujäämiseks toitu. Nii on ka sipelgapere jaoks väga tähtis toit võimalikult kiiresti üles leida ja pesasse toimetada.  

Soovime Sulle palju õnnestumisi! 
Loodame, et Sa oled nagu tõeline meisterkokk, kes suudab meie koolis luua tõeliselt maitsvaid kogemusi, kus kõik saavad nautida rikkalikke maitsekooslusi ja koosloomise rõõmu. 
Oleme kindlad, et saad hakkama nagu kogenud käsitööline, kes loob midagi erilist, et meie koolis kasvaks loominguline ja osav noor põlvkond. Kui juhid meie kooli nagu osav puutöömeister, siis suudad luua tugeva aluse meie õpilaste tulevikule ja treida neist tugevad ja vastupidavad inimesed. 
Õnnesoovid ning nõel näppu Sulle selles olulises rollis! 
PS! Loodame, et Sa ei peaks väga tihti saagi käima tõmbama.😉 
Käsitöö ja tehnoloogiaõpetajad ja meie kõigi sõber ChatGPT 

🐜

Õun ja tühi kõht käivad harva koos (Jaapani vanasõna) 
Ja meie silmis oled Sa alati õnnelik ja särav nagu päikesekiir. 
Kui kõht tühi, siis ei edene tüü ... (Eesti vanasõna) 
... see ei ole üldse meie süü. 
Astu sööklasse! Palju õnne, armas Marit, sööklapere poolt! 

Nii haarabki toidu avastanud sipelgas kandami ning asub pesa poole teele. Endast jätab ta aga maha värske lõhnaraja. Leides pesale lähenedes üles võrgustiku, suundub sipelgas piki seda. Ka nüüd eritab ta ühtesoodu feromoone. Nõnda ei ole putukal enam võimalik ära eksida: teda juhatab kodukuhila poole radadevõrgustik. 

Armas Marit, Sinu uudishimule ja teadmisjanule ei ole võrdset, ebaõnnes oskad näha õppetundi ja võimalust, liigud alati edasi ja armastusväärsel viisil paned ka teised endaga kaasa liikuma. 
Oled väga kiire ja osav õppija, omandades uusi oskusi ja teadmisi lausa helikiirusel (näiteks tead juba, et kala on loom ja seen on seen). 
Koolijuhina tuleb Sul olla ahviaastal sündinud inimesele sobivalt nii teadlane, ajakirjanik, toimetaja, režissöör, juveliir, näitleja, kirjanik, lennuliikluse koordineerija kui ka insener. 
Et Sul ikka oleks suur hulk huvialasid ja saaksid hakkama paljude erinevate töödega, et jätkuvalt valmiksid nii ubinamoos kui ka õunamoos (ja kiirel ajal on ka pelmeenid täitsa okei!). 
Ikka optimistlikult edasi, et saaksime öelda: „Meil on matkast rõõmus meel! Ah, me ei eksinudki teelt!“
Gerta, Malle, Eneli 

🐜

„The pessimist complains about the wind. The optimist expects it to change. The leader adjusts the sails.“ John Maxwell 
„Le pessimiste se plaint du vent. L’optimiste attend que le vent tourne. Le leader ajuste les voiles.“ John Maxwell 
„Пессимист жалуется на ветер. Оптимист ожидает, что ситуация изменится. Лидер поправляет паруса.“ Джон Максвелл 
„Der Pessimist klagt über den Wind. Der Optimist erwartet, dass sich das ändert. Der Leader setzt die Segel.“ John Maxwell 
Võõrkeelte õpetajad soovivad Sulle mõnusat seilamist uude aastasse. Paraja pärituulega ja päikesekilluga lainetes kindlal kursil laeva hoides. 

Keskmiselt teevad sipelgad kõige rohkem õigeid otsuseid, kui kuhilast eemale juhtivad harud on umbes 60-kraadise nurga all. Mis veel tähtsam: sipelgate orienteerumisvõime oleneb harude omavahelisest nurgast. 

Meie ühine sõber Pythagoras on öelnud: „Valige endale esmalt täiuslik eluideaal ja küll siis juba harjumus teeb teie elu täiuslikuks.“ Seda mõtteviisi järgides soovime ikka jõudu ja kindlat meelt täiusliku kooli loomisel.
Palju õnne ja loodame ühisel teel leida veel palju ühiseid sõpru.
Ruum 402

🐜

Meeter, sekund, minut, tund … 
Need me sõbrad spordis on
Kuude viisi liikumist
Nädalast nädalasse paindlikkust
Kilomeetrite jagu kannatust
Meetritega eneseületust
Tundide viisi vastupidavust
Minutitesse pingetaluvust
Sekunditesse osavust
Aastate jagu tervist ja sōprust!
Kogu eluks õnne!
Liikumisõpetajad 

Sipelgapesa mudeli abil saaks kirjeldada lihtsamaid psüühilisi protsesse – mõtete ja ideede maailma. Sipelgapesa intelligentsil võib neuronskeemidega isegi rohkem ühist olla kui arvutitega.  

🐜

M õ t l e m i s e      meistriklassisT 
Argumenteerimise   põhitõdedenI 
Reegel pole kohtunik, vaid sõbeR 
Ilulugemine          ajast         aegA 
Tark  inimene   teistest   tegusaM 
Armas Marit, emakeellased soovivad Sulle jätkuvalt loovat mõtlemist, ägedaid äratundmisi, väekaid vaimustumisi, lihtsust ja inimlikkust – seda nii uues ametis kui ka pere keskel.
Elagu filoloogid! 

🐜

„Tõstsin ämbri ta huultele. Ta jõi kinnisilmi. See oli mahe nagu pidupäev. See vesi oli sootuks midagi muud kui toiduaine. Ta oli sündinud tähtede all käimisest, kaevuratta laulust, minu käte pingutustest. Ta oli hea südamele, hea nagu kingitus. Kui olin veel väike poiss, siis panid jõulupuu küünlavalgus, kesköise missa muusika ja vaiksed naeratused niisamuti särama jõulukingi...“ 
Antoine de Saint-Exupery „Väike Prints“ 
Õnnestumisi, nii suuri kui väikeseid, Sinu ellu, mis jääksid pärlitena sillerdama mälestustekasti! 
Tiina raamatukogust 

🐜

Austatud koolijuht Marit Tarkin! 
Olgu sõnad lihtsad ja soojad
Sulle tänase õnne toojad.
Olgu Sul alati tugevat närvi
silmade soojust ja rõõmude värvi.
Südamel jõudu ja mõtetel lendu,
eluteel astudes hoogu ja indu.
Õnnitleme!
Koristajad 

🐜

🐜

Sipelgate väikeste mõõtmetega kaasneb mitmeid ebamugavusi. Põhiline on kaitsetus: pidevalt ohustavad neid suuremad röövputukad, sisalikud, linnud ja teised putuktoidulised.

Hea direktor! 

Meie kooli direktor on naissoost. Tal on ilusad blondid juuksed, keskmise pikkusega. Hallikad sinised silmad. Ilus kehahoiak. Tal on ilusad soengud ja kena välimus. Ta on ilus ja särab nagu päevalill. Tal on ilus naeratus. Alati, kui ma teda näen, on tal nägu naerul ja siis on tunne hea! Ma olen väga rõõmus, et meil on lahke, energiline, sõbralik direktor, kes teeb mulle hea meele. Imeline iseloom. Vahepeal kannab ta prille minu meelest. Kui ma teda näen, siis ma pean talle „Tere“ ütlema, sest ta on nii viisakas. Tal on alati palju ilusaid kleite ja tal on väga naiselik välimus ja ta näeb välja nagu 30. 

Eriti meeldib ta kabinet. Kui ma sinu kabinetis käisin, peale seda tundsin ennast targemana ja väärikamana. 

Sinu kassi nimi on sama, mis minu koera nimi. 

Meie direktor on kindlasti väga tark, räägib igal aktusel tarka juttu. 

Mis on, mis on sinu kõige tähtsam töö? 

Kõige tähtsam ülesanne koolis on hoida teistel silma peal, et kõik oleks korras ja et kõik sujuks. Jälgid, et kõik saaksid omavahel hästi läbi. Tegeled valvamisega, et kõigil korras on. Pead vaatama lapsi, et lapsed ei teeks midagi halba. Pead teiste muredega arvestama. Direktor käib koolis ringi ja käib koosolekutel, räägib õpetajatega. 

Uudiste tegemine. Raske on sul reegleid teha. Ja kooli eest tuleb vastutada. Tegeled palju paberitööga, sa pead hästi palju kirju täitma ja printima, see on kõige tähtsam töö. Juhatad, allkirjastad tähtsaid kirju, õpetad, mida õpetajad igapäevaselt lastele õpetavad. 

Maksad kooli elektri- ja muid arveid ja tellid koolitarbeid, erinevaid töövihikuid ja õpikuid. Direktor ütleb, mida meile söögiks tehakse ja mida selga paneme. Ostad koolile vajalikke asju. Täidad teiste soove ja korraldad üritusi. 

Maksad õpetajatele palka ja vaatab videokaamerate salvestusi. 

Ma arvan, et sa tööl otsid näiteks uusi töötajaid, või kui kuskilt midagi lekib, siis sa pead töömehi kutsuma. 

Direktor peab oskama oma tööd teha! 

Arvan, et vaba aega tal väga palju ei ole. Kodus võiks ta puhata koolist. Ta vajab lihtsalt puhkust. Kodus ta tegeleb iseendaga. Vabal ajal arvan, et ta vaatab telekat. Sinu hobiks on lastega mängimine. Korjad seeni. Teed natuke tööd ja vaatad kooli leheküljelt, mis toimub. Vabal ajal võiksid jooksmas käia. Rulluisutama võiksid ka minna. Jood kohvi ja käid palju reisil. Tegele aiandusega! 

Ma arvan, et Marit Tarkin õpib iga päev ja loeb raamatuid. 

Sünnipäevaks võiksid saada 55 pliiatsit ja 55 raamatut! 

Soovime sulle kena elu, et saaksid oma unistused täita! Palju tarkust, õnne ja rõõmu! 
4. klasside õpilased

Armas emasipelgas Marit, kogu Nooruse kooli pere soovib Sulle justnimelt kena elu – et Sa tõesti saaksid kõik oma unistused täita! Jätkuvat töökust ja koostöisust, mida sipelgapesa ju sümboliseeribki! 

* Info sipelgate kohta 2009. aasta Eesti Loodusest