Päevakava Stuudium Office EIS Huviringid Nooruse Meridiaan

Projektid

Koolist, 20. aprill 2022

Robotics; As a Tool to Prevent Bullying (lepingu number 2020-KA229-116, projekti number 2020-1-SE01-KA229-077805_6)

Projekti eesmärk on aidata vältida kiusamist erinevatel tasanditel läbi robootika. Projekti kaasatakse õpetajad, õpilased ja lapsevanemad. Projekti käigus toimub kuus õpirännet õpetajatele, sh üks õpiränne Eestisse.

Koordinaator: Storåskolan, Rootsi

Partnerid:
Agrupamento de Escolas da Batalha, Portugal
Kuressaare Gümnaasium, Eesti
Colegiul National Tudor Vladimirescu, Rumeenia
OSNOVNA SOLA BREG, Sloveenia
Manisa Fen Lisesi, Türgi

Projekti kestvus: 01/09/2020 – 31/08/2022

Robotics 4 Schools (lepingu number 2020-KA229-123, projekti number 2020-1-TR01-KA229-092371_2)

Projekti eesmärgiks on õppekava loomine robootika valdkonnas, jagada parimaid kogemusi robootika valdkonnas, suurendada õpilaste saavutusi STEM valdkonna ainetundides. Projekti raames toimub kuus õpirännet erinevatesse Euroopa riikidesse, igas õpirändes osaleb neli õpilast ja kaks õpetajat.

Koordinaator: 4 EYLÜL AHMET VE SABAHAT ÖZMEN ORTAOKULU, Türgi

Partnerid:
Storåskolan, Rootsi
ICS GIOVANNI XXIII PREMANA, Itaalia
IES Carlos Cano, Hispaania
Agrupamento de Escolas de Portela e Moscavide, Portugal
Kuressaare Gümnaasium, Eesti

Projekti kestvus: 01/09/2020 – 31/08/2022

Inclusive Education and Distance Learning in Digital Era (lepingu number 2020-KA229-28, projekti number 2020-1-BG01-KA229-079264_5)

Projekti eesmärk on jagada häid praktikaid kaasavast haridusest ja distantsõppest digitaalvaldkonnas. Projekti jooksul toimub kokku neli õpirännet erinevatesse Euroopa riikidesse, sh üks Eestisse. Kokku osaleb igal õpirändel kuus õpilast ja kaks õpetajat.

Projekti kestvus: 07/12/2020 – 06/12/2022

Economic and Consumer Literacy in European Schools (projekti number 2020-BG01-KA201-079100)

Projekt pakub õpilastele ja koolitajatele/õpetajatele kasulikke ja hõlpsasti kasutatavaid tööriistu, et majandus- ja tarbijaalastes küsimustes teadmisi täiendada. Projekti jooksul toimub 4 projektikoosolekut, viiakse läbi üks lühiajaline õpetajakoolitus ning korraldatakse üks teavitusüritus igas partnerriigis. Projekti raames koostatakse kolm intellektuaalset väljundit: 1) majanduse ja tarbija kirjaoskuse taseme uuring igas partnerriigis, 2) õpilastele mõeldud õppematerjalide ja koolitajatele mõeldud juhiste väljatöötamine, mis moodustavad mängu sisu Euroopa koolide majandus- ja tarbijapädevuse alaste teadmiste täiendamiseks, 3) virtuaalse tarbijahalduri mängu väljatöötamine erinevate stsenaariumide ja erineva tasemega, mis paneb proovile omandatud teoreetilised teadmised.

Projekti kestvus: 01/10/2020 - 31/03/2022

Projekti koduleht: http://univt-pleven.com/ecoles/index.html Õppematerjalid: http://univt-pleven.com/ecoles/output2.html Mängi ECOLES projekti virtuaalset tarbijamängu: https://dcnet.eu/ecoles/

Projekti infokirjad:

Think Inside The Box! (projekti number 2020-1-LT01-KA201-077987)

Projekti eesmärgiks on ergutada leiutaja mõtteviisi õpilaste seas ja suurendada õpetajate enesekindlust STEAMi ainete tegevustes, pakkudes neile uuenduslikku „Think Inside The Box“ metoodika tundmaõppimist, mille abil on võimalik reageerida teaduse, tehnoloogia, inseneriteaduste, kunsti ja matemaatika vähesele huvile ja oskuste tasemele õpilaste seas. Projekti partnerid on Leedust, Rumeeniast ja Eestist.

Projekti koordinaator - VsI Robotikos mokykla

Projekti partnerid - Kuressaare Gümnaasium (Eesti), PANEVEZYS EDUCATION CENTER (Leedu), Colegiul Tehnic Gheorghe Asachi Botosani (Rumeenia), Vilniaus Gedimino technikos universiteto inzinerijos licejus (Leedu)

Projekti kestvus: 01/10/2020 – 30/09/2022

MARKA: innovation and inclusion in the construction of an identity curriculum (projekti number 2020-1-PT01-KA201-078732)

Paikkonna identiteeti ja kultuuri- ning looduspärandit arvestava innovaatilise õppekava koostamine, mis toetab kaasava hariduse ja õppeainete lõimimise põhimõtteid ning üldpädevuste arendamist. Õpetajate koolitus ning õpiränded koostöös partnerkoolidega Portugalist, Itaaliast, Küproselt ja Põhja-Makedooniast. Igas õpirändes osaleb KGst 5 õpilast ja 2 õpetajat, õpetajate koolitusest võtab osa 4 õpetajat.

Koordinaator: Camilo Castelo Branco School Group, Portugal

Partnerid:
Dimotiko Scholeio Makedonitissas 3 - Stylianou Lena, Küpros
Dimotiko Scholeio Makedonitissas 3 - Stylianou Lena, Põhja-Makedoonia
Liceo Scientifico Pasteur, Itaalia
Universidade do Porto, Portugal

Projekti kestvus: 01/09/2020 – 31/08/2022

European Sustainable Tourism

Erasmus+ programmi projekt 2019-1-DE03-KA229-059649_4 (01.09.2019 kuni 31.08.2022).

Koordinaator: Gymnasium Rheinkamp Europaschule Moers (Saksamaa), partnerid: Istitut de Navarcles, (Hispaania), Zespol Szkolno-Przedszkolny nr 12 (Poola), Kuressaare Gümnaasium.

Koostööprojekt 13-16-aastastele õpilastele, kes uurivad ja vahetavad kogemusi säästva turismi olukorrast ja võimalustest oma riikides ning koostavad ka asjakohaseid juhendmaterjale.

Projekti koostööleht: https://twinspace.etwinning.net/100212.

Our Heritage Unites Us (lepingu number 2019-KA229-102, projekti number 2019-1-UK01-KA229-062094_6)

Projekti koordinaator: Manor Park Academy, UK

Projekti partnerid: Kuressaare Gümnaasium, Eesti; Instituto Comprensivo Alda Merini, Itaalia; Agrupamento de Escolas Dr. Ginestal Machado, Portugal; Esenyurt Bilim ve Sanat Merkezi, Türgi

Projekti tutvustus: Projekti fookuses on erinevad kultuuri- ja UNESCO pärandid Euroopa riikides. Projekti sihtrühmaks on I kooliastme õpetajad ja 7–12aastased õpilased. Projekti raames toimub viis õpilaste ja õpetajate vahetust. Igas õpilaste ja õpetajate vahetuses osaleb neli õpilast ja kaks õpetajat.

Projekti kestvus: 01/09/2019 – 31/08/2021

New Education With Success (lepingu number 2019-KA204-03, projekti number 2019-1-EE01-KA204-051675)

Projeki koordinaator: Kuressaare Gümnaasium (koolituskeskus Osilia), Eesti

Projekti partnerid: Zilinska Univerzita V Ziline, Slovakkia; Pucko otvoreno uciliste Cakovec, Horvaatia; Volkshochschule Krempe e.V., Saksamaa; Planeta Ciencias, Hispaania; Wisamar Bildungsgesellschaft gemeinnuetzige GmbH, Saksamaa; Vilnius Gabriele Petkevicaite-Bite Adult Education Center, Leedu

Projekti tutvustus: Erasmus+ programmi KA204 projekt on täiskasvanuhariduse valdkonna strateegilise koostöö kogemuste vahetamiseks. Innovaatiliste meetodite tutvustamine täiskasvanute koolitajatele noorte ja täiskasvanud õppijateni jõudmiseks sellistel teemadel nagu meedia, kriitiline mõtlemine ja keeled. Samuti on projekti eesmärgiks noorte kaasamine ja tööturule taasintegreerimine ning noorte suunamine täiskasvanute koolitajaks hakkamisel. Projekti sihtrühmaks on uued täiskasvanute koolitajad. Projekti raames toimub seitse kohtumist partnerite vahel, töötatakse välja kolm intellektuaalselt väljundit: uuring koolitajate vajaduste kohta täiskasvanuhariduses, üldine metoodika kriitilise mõtlemise sidustamiseks keele, digipädevuste ja meedia koolitustel, juhend uutele koolitajatele. Projekti raames korraldab iga partnerorganisatsioon projekti tutvustava kohaliku seminari ning toimub kaks lühiajalist õpiüritust Horvaatias ja Eestis.

Projekti kestvus: 01/09/2019 – 28/02/2022

Our future life in a digital world (leping nr 2019-KA229-40, projekti number 2019-1-DE03-KA229-060045_4)

Projekti koordinaator: David-Roentgen-Schule - Saksamaa

Projekti partnerid: Kuressaare Gümnaasium - Eesti, Liceul Tehnologic „Petru Poni” - Rumeenia, L.S.E.L. SC. UM. O.M. CORRINO SIRACUSA

Projekti tutvustus:

Nelja partnerriigi/piirkonnal koostööl on kaks peamist eesmärki:

- Õppijad saavad digiteerimise/struktuurimuutuse diferentseeritud vaate erinevatest perspektiividest. Ülesannet jagunemine projekti partnerkoolide vahel toimub vastavalt nende pädevusetele ja kogemustele:

  • Saksamaa: vaade tehnoloogiale – kuidas muudab digitaliseerimine meie töömaailma
  • Rumeenia: vaade sotsiaalpoliitikale – milline vastutus peaks olema poliitikutel ja erasektoril?
  • Sitsiilia/Itaalia: eetiline vaade – millist rolli mängib inimene?
  • Eesti: vaade haridusele – kuidas peavad homsed oskustöölised olema kvalifitseeritud?

- Õpilased saavad tundma teisi Euroopa Liidu piirkondi ja nende vastavaid struktuure ning väljakutseid. Nad avastavad ja analüüsivad paralleele oma reaalse eluga, aga ka väga erinevatest raamtingimustest partnerriikidele/piirkondadele.

Projekti kestvus: 01/09/2019 – 31/08/2021

Eco-friendly robotics for a future green world (leping nr 2019-KA229-87, projekti number 2019-1-PT01-KA29-060800_4)

Projekti koordinaator: Instituto N.a. Sra. da Encarnacao - Cooperative de Ensino, Portugal

Projekti partnerid: Kuressaare Gümnaasium – Eesti, Gymnasium Lefkimmis – Kreeka, Austrumlatvijas Tehnologiju vidusskola – Läti, Kabazli Sehit Ismail Yavuz Ortaokulu – Türgi, Zespol Szkolno-Przedszkolny Nr 6 w Rzeszowie - Poola

Projekti tutvustus: Õpilaste harimine keskkonnasäästlikkuse ja roheliste robotite teemal.

Tõmmata tähelepanu globaalsetele keskkonna ja kliima muutustele ning taastuvale energiale läbi robootika. Teavitada õpilasi taastuva energia teemal läbi EU2020 strateegia. Luua loovaid ideid taeva, ookeani, kodude, koolide, teede ja keskkonna teemadel. Leida keskkonnaprobleemide lahendamiseks mooduseid. Projekti sihtgrupp: õpilased vanuses 11-15 aastat ja kaasatud kõik vastava valdkonna õpetajad.

Projekti kestvus: 01/09/2019 – 31/08/2021

Students and Teachers Experiencing the Meaning of Stem (leping nr 2019-KA229-12, projekti number 2019-1-EE01-KA229-051661)

Projekti koordinaator: Kuressaare Gümnaasium, Eesti

Projekti partnerid: Agrupamento de Escolas D. Sancho I – Portugal, Istituto Comprensivo E. Pertini – Itaalia, Second English Language School "Thomas Jefferson" – Bulgaaria, Jonava Raimundas Samulevicius Progymnasium - Leedu, Fatih Bilim ve Sanat Merkezi - Türgi

Projekti tutvustus: Projekti eesmärgiks on tõsta projektis osalejate teadlikkust globaalsetest probleemidest ning ökoloogiast. Üldteema Saastatus kaudu toetatakse kõiki nelja STEM haru.

Igas õpilaste ja õpetajate vahetuses osaleb 4 õpilast ja 2 õpetajat. Projekti sihtgrupp: II-III kooliastme õpetajad (kokku 10 õpetajat), 12-16-aastased õpilased (kokku 20 õpilast).

Projekti kestvus: 01/09/2019 – 30/06/2021

Projekti kodulehe aadress: http://www.stemeu.info/
Facebook´i avalik grupp: https://www.facebook.com/groups/610536933032706
eTwinning: https://twinspace.etwinning.net/113667/home

Arhiveeritud projektid

Vaata arhiivis olevaid projekte siit.

Koolimaja lahtiolekuajad suvel

Varia, kuni 21. august 2022, Tiiu Smidt

Ükssarved Viimsi laagris / Kati Visnap
Õppetöö, 6. juuli 2022, Madli-Maria Naulainen
Elis / Gert Lutter
Personaalia, 3. juuli 2022, Anu Liik
Anu ilusas aias võtsime aasta kokku ja valisime uue peatoimetaja / erakogu
Varia, 28. juuni 2022, Eve Tuisk
Ainus „eestiaegne“ ennesõja-aegne Eestis ehitatud senini seilav laev, kahemastiline kahvelkuunar Hoppet on ehitatud Spithami külas Eesti loodetipul 1925.–26. a. / Gert Lutter
Õppetöö, 22. juuni 2022, Anne Keerberg
Südamlik hetk! / Gert Lutter
Galerii!
Õppetöö, 21. juuni 2022, Gert Lutter
Krõõt, Karl Jakob ja Priidu / erakogu
Personaalia, 17. juuni 2022, Sirje Mehik
Toomas Takkis kõnelemas koolitöötajate tunnustusüritusel / Gert Lutter
Varia, 17. juuni 2022, koolijuht Toomas Takkis
Kolleegipreemiad 2022 – Liina Ajangu ja Madli-Maria Naulainen / Gert Lutter
Varia, 16. juuni 2022, Gert Lutter
Sander Tulk / erakogu
Personaalia, 16. juuni 2022, Markus Tulk 7.b
Aktused, 17. juuni 2022, Gert Lutter
Aktused, 14. juuni 2022, Gert Lutter
Sport, 3. juuni 2022, Gert Lutter
Õpilasüritused, 2. juuni 2022, Gert Lutter
Õpilasüritused, 2. juuni 2022, Gert Lutter
Õppetöö, 31. mai 2022, Gert Lutter
Õppetöö, 26. mai 2022, Gert Lutter
Aktused, 25. mai 2022, Gert Lutter
Sport, 25. mai 2022, erakogu
Õpilasüritused, 23. mai 2022, Gert Lutter
Sport, 23. mai 2022, Rasmus Sõmmer
Sport, 19. mai 2022, Gert Lutter
Kuressaare Nooruse Kool
Avatud tööpäevadel 7:00–20:30
L 9:00–17:00, P 11:00–19:00
E-post: kool@nooruse.edu.ee
Aadress:
Nooruse 1
93815, Kuressaare
Reg kood 75028022
Kontaktid:
Telefon: +372 45 56 575
Ujula: +372 45 56 563
Kooliarst: +372 51 24 607
Koolituskeskus Osilia
Telefon: +372 45 56 576
www.oesel.ee/osilia
E-post: osilia@nooruse.edu.ee
Saaremaa Vallavalitsus
EE501700017000767802 Luminor Bank AS
EE262200221032949028 Swedbank AS
EE711010602007392002 SEB Pank AS
© Kuressaare Nooruse Kool 2022