Meie koolist

Koolist, 15. märts 2022

Kuressaare Nooruse Kool

28. veebruaril 2020. a võttis Saaremaa vallavolikogu vastu otsuse, millega lõpetati keskhariduse andmine 1978. a tegevust alustanud koolis. Kool jätkab tegevust üldhariduskooli ja huvikoolina, kus õpe toimub põhikooli I, II ja III astmes. Alates 1. septembrist 2021 on kooli nimi Kuressaare Nooruse Kool.

2021. a septembri seisuga õpib Kuressaare Nooruse Koolis 758 õpilast ja töötab 70 pedagoogilist töötajat. Kooli direktor on Toomas Takkis.

Visioon

Kuressaare Nooruse Kooli lõpetaja on eetiline ja hooliv, elus toimetulev, õpihimuline, kehalt ja vaimult terve ning kodukanti väärtustav inimene, digitark, ettevõtlik ja terviseteadlik saarlane.

Meie missiooniks on pühenduda eesmärkide saavutamisele, toetada üksteist sellel teel ning hoida koolirõõmu ja õpihimu.

Põhiväärtused

• koostöö ja üksteisega arvestamine – hindame koostöist õppimist ja õpetamist, oleme ühine hooliv ja sõbralik koolipere;
• loovus ja ettevõtlikkus – toetame loovust ja katsetamisjulgust, uudishimu ja ettevõtlikkust;
• vabadus, usaldus ja vastutus – usaldame igaühe vastutustunnet ja vabadust teha oma valikuid;
• tasakaal ja terviklikkus – liigume aktiivselt, toitume tervislikult, pingutame edu nimel, hoiame töö- ja õpirõõmu ning ärksat vaimu.

Põhikooli riikliku õppekava kohaste üldpädevuste süsteemne arendamine toimub kolme fookusvaldkonna kaudu: tehnoloogia, saarlus ja heaolu. Kujundlikult moodustavad üldpädevuste arendamise läbivad fookusvaldkonnad kolm meridiaani:

• tehnoloogiameridiaan,
• saarlusmeridiaan,
• heaolumeridiaan.

Rohkem informatsiooni leiab Kuressaare Nooruse Kooli arengu- ja õppekavast.

Nooruse Kooli lugu

Kujundlikult moodustavad üldpädevuste arendamise läbivad fookusvaldkonnad kolm meridiaani, mida ühendab koos Arensburgi nullmeridiaaniga Nooruse ekvaator, need omakorda toetuvad energiakanalitele – õpimeridiaanidele.

Ekvaator sümboliseerib olulist tähist õpilase arengus: liikudes üle üheksa paralleeli jõuab ta uusi oskusi omandades sümboolse piirjooneni, mille ületamisega kaasnevad asjakohased rituaalid – lõpueksamid.

Selle taga on ootamas veel palju avastamata maid ja uusi teadmisi, ent suunanäitajateks sel teel jäävadki tehnoloogia, heaolu ja saarluse meridiaanid – unustamata alguste algust ja lähtepunkti Nooruse kooli juures, Arensburgi nullmeridiaani. Energiat ja motivatsiooni kestlikuks elukestvaks õpiretkeks ammutavad õpilased teadmistehuvi ning õpirõõmu toetavatest õpimeridiaanidest (õpioskustest).

Kooli logo

Kuressaare Nooruse Kooli logo (vektorformaadis) on loodud Kuressaare Ametikooli disaini õppesuuna õpilaste poolt. Inspireerivates värvides ja kooli jaoks olulisi väärtusi väljendava logo loonud meeskonna tööd juhtis Valmar Voolaid ning kavand valmis kujundusgraafiku kutseeksami meeskonnatöö ülesandena.

Kooli laul

Kuressaare Nooruse Kooli koolilaulu sõnade autorid on Marit Tarkin ja Laine Lehto ning viisi autor on Laine Lehto. Laul on loodud Kuressaare Gümnaasiumi jaoks 1998. aastal.

Kuressaare Gümnaasium ja kooli ajalugu

4. novembril 1976 pandi nurgakivi uuele keskkoolihoonele Nooruse tänaval, ametlikult asutati Kingissepa 2. Keskkool 21. juunil 1978. a.

1980. aastast kandis kool nime A. Mui nimeline Kingissepa 2. Keskkool ja alates 14. juunist 1990. a Kuressaare 2. Keskkool.

Kuressaare linnavalitsuse määrusega 7. märtsist 1994. a sai kooli nimeks Kuressaare Gümnaasium. Kuressaare Gümnaasium oli Kuressaare linna hallatav asutus, kus põhikool ja gümnaasium tegutsesid ühe asutusena.

Meie püüdlused Kuressaare Gümnaasiumis, meie visioon, meie ideaal oli kokku võetud kolme sõnasse: VABADUS, ILU, TÕDE – me püüdsime töötada nõnda, et meie kasvandikud oma edasises elus püüdleksid nendes sõnades väljendatud ideaali poole.

Meie missiooniks oli töötada nii, et kooliga seotud inimesed ütleksid: „Kuressaare Gümnaasium – ja tahadki koolis käia“ ehk nad väljendasid oma rahulolu ja soovisid siin töötada või õppida.

Meie eesmärgiks oli kujundada eetiline, elus toimetulev inimene, elukestev õppija; pakkuda võimalikult paljudele õpetajatele ja õpilastele võimalust liikuda oma arusaamistes ja püüdlustes kõrgeimale eneseteostuse tasandile.

Põhiväärtused

• avatus, innovaatilisus, paindlikkus;
• konservatiivsus püsiväärtustes;
• sallivus, koostöö, osalus.

Lipp

Õnnistati kooli 20. juubeliaktusel 1998. a augustis.

Logo

1994. a. võeti kasutusele kooli logo, mille autor oli Liina Õun.

Tekkel

Kuressaare Gümnaasiumi tekkel (sini-must-kuldne) oli sümbol, mis näitas selle omaniku seost Kuressaare Gümnaasiumiga. Tekkel anti esimest korda üle esimesel koolipäeval või tekliaktusel, teistel juhtudel kooli aastapäeva ja juubeliüritustel juhtkonna poolt.

Direktorid

1978 – 1987 Kusti Kokk.

Alates 1987. a on kooli direktor Toomas Takkis.