Teisipäeval, 29. aprillil toimus Megaaju oma kooli erivoor, kus sai proovile panna teadmised meie kooli kohta. Kas sina tead, mitu õpilast õpib meie koolis või mis aastal pandi meie koolile nurgakivi?

Enim elevust tekitas sel korral Torevant, kelle puhul tuli arvata, kes meie õpetajatest end selle sees peidab.

Märtsi lõpus külastasid Nooruse kooli töötajad Erasmuse töövarjutamise programmi raames Bilbao lähistel asuvat Centro San Viatori, et vaadelda oma töövaldkonna praktikaid teise riigi koolikeskkonnas.

9. aprillil kogunesid Vabamusse kultuurivaldkondade esindajad ja haridusspetsialistid, et arutleda kultuuri rollist haridusmaastiku rikastamisel. Kuressaare Nooruse Koolist olid kohal Ruth Rist ja Madli-Maria Naulainen.

Kunstiringi õpilaste viltpliiatsitega fantaasiatööd, mille autoriteks on Miina Turk 3.b klassist tööga „Päikesed“, Annabel Nuut 4.c klassist tööga „Mustrid“ ja Astrid Koitla 3.b klassist tööga „Kirju-mirju“.

Saare maakonna 8. klasside õpilastele suunatud „Meri ja mina ka!“ õppeprogramm andis Nooruse kooli noortele olulisi teadmisi ning kogemusi mereohutuse vallas.

29. aprillil toimusid Pärnus Lääne regiooni rahvastepalli võistlused. Kuna meie kooli 1.–3. klassi tüdrukud ja 4.–5. klassi poisid tulid maakonna meistriteks, siis saimegi kutse osalemiseks.

Eelmise nädalalõpu veetsid paljud tublid solistid Kuressaare Vanalinna Koolis, kus toimus selle aasta Kuressaare Laululinnu võistlus.

Kust saad inspiratsiooni oma raamatute kirjutamiseks? Kui kaua sa ühte raamatut kirjutad? Milline on su lemmikraamat ja lemmikvärv? Nendele ja paljudele teistele küsimustele vastas reedel, 25. aprillil kirjanik Grethe Rõõm, kes muide on meie kooli 17. lennu vilistlane.

4. ja 5. klasside õpilased on kohtumisega ääretult rahul ja räägivad ausalt, millest raamatuteemalisel hommikul juttu oli.

29.-30. märtsil kogunes Eesti 36 parimat First Lego League’i (FLL) võistkonda Viimsi Artiumi finaalvõistlusele. FLL on ülemaailmne võistlus, kus noored kombineerivad LEGO-roboteid, programmeerimist ja meeskonnatööd, et pakkuda lahendusi elulistele probleemidele.

1.-2. klassi kunstiringi kevadest inspireeritud tööd. Autoriteks on Annaliisa Sepp 1.b klassist ja Oliver Reinart ning Liisa Saarkoppel 2.a klassist.

Sel õppeaastal detsembrikuus otsustasid III kooliastme kolm klassi toetada Saaremaa Lemmikloomade Turvakodu. Neile vajaminevaid asju kogusid 7.c, 8.c ja 8.d noored. Pakid anti üle Kristi Sillartile, kes need ilusasti kiisudele kohale toimetab. Vastutasuks lubasid kiisud õpilasi end paitama ja nunnutama tulla.

Kolmapäeval, 23. aprillil tehti Megaaju 27. hooaja kokkuvõtteid ja kuulutati välja võitjad. Aasta jooksul osales Megaajus 49 õpilaste ja 5 õpetajate võistkonda. Tunnustusi jagati kolmes kategoorias: üldarvestuses, õpilaste arvestuses ja iga lennu parimatele.

3.a klassi õpilased kirjutasid jutukesi soovilindudest.

Põhikooli lõpetaja õnne valem 2025 (ChatGPT):

ÕNN = (eneseusk × teadmised) + sõbrad – hirm ebaõnnestuda ÷ WiFi katkestus × kogemused

5. aprillil külastasid 7. klassid Eesti Noorsooteatris etendust „Frideberta“. Lavastaja Mikk Jürjens ütleb kavalehes etenduse kohta nii: „Minu arust elame praegu väga äreval ajal. Infomüra on meeletu, hirmutav ja ahistav. Sõjad ja epideemiad laastavad meid ja meie lapsi nii füüsiliselt kui vaimselt – nagu kusagil ulmefilmis. Mõnikord mõtlen ajale, mis oli, ütleme, nii kümme aastat tagasi, ega suuda ära imestada, kui teistsugune oli kogu maailm, minu taju ümbritseva ja iseenda suhtes. Niisiis on „Frideberta“ kõige üldisemas mõttes katse teha meie ajale üks väike rahustav pai.“

Millised mõtted jäid meie õpilastele etendusest kõlama ja mida nemad kardavad?

2.c klass soovib kogu kooliperele kosutavat koolivaheaega ja kaunist pühadeaega!

4.b klassi kunstitunnis värvusõpetuse teema raames maalitud tööd said täienduse graafilise joonemänguga! Tööde autorid ja pealkirjad on Gloria Randi „Mängutuju“, Madli Tuulingu „Mõtisklus talvest“ ja Hanna Jõgismaa „Kevad“.

2.b klassi aiapäkapikud on talvest tüdinenud ja ootavad pikisilmi päikest.