7.c klassi õpilane Liisa Naulainen saavutas hea tulemuse informaatikaviktoriinil – 68. koht 2453 osavõtja seas. Palju õnne, Liisa!

Kobras on üldhariduskoolide õpilastele mõeldud informaatikaviktoriin, mille teemaderingi mahuvad küsimused arvutite riist- ja tarkvarast, turvalisusest, arvutieetikast, arvutus- ja sidetehnika ajaloost, arvutitega seotud matemaatikast, loogikast ning informatsiooni mõistmisest ja tõlgendamisest üldisemalt.

1.–2. klassi kunstiringi õpilased kleepisid värvilistest kolmnurkadest papagoisid. Tööde autoriteks on Iti Jõevere, Kristella Rauniste ja Madli Tuuling.

Laupäeval, 27. novembril külastavad Kuressaare Nooruse Kooli kodutütred koos oma uute juhendajate Merikese ja Anneliga Saaremaa malevat. Kaasa oodatakse kõiki neid, kel kodutütarde tegemiste vastu huvi. Kogunetakse kell 11 Selveri linnapoolses parklas. Päev kestab kella 15ni.

Sel nädalal said umbes 400 õpilast kätte pärandivaderi tänukirja. Nooruse kooli suur pärandivaderite aktsioon sai teoks õuesõppepäeval. Algatuse eesmärk on tutvustada kooliõpilastele nende vahetus koduümbruses kultuurilooliselt olulisi paiku, kuid mis veelgi olulisem – pakkuda lastele ja noortele võimalust talgute korras omalt poolt panustada nende püsimajäämisesse. Pärandivaderid tegutsevad kõikides maakondades üle Eesti ning läbi aastate on kaasa löönud ligi 60 kooli.

AB-kooli perepäeval, 21. oktoobril kirjutasid ja kleepisid 6-aastased koolieelikud oma lehe – ilmus esimene Nooruse Meridiaani paberleht. Noored ajakirjanikud kajastasid lehes loomulikult seda, mis nendele endale hingelähedane. Räägiti oma perekonnast, hobidest, lemmikloomadest, numbritest ja paljust muust. Et leht nukralt riiulile seisma ja sealsed lood teistele varjatuks ei jääks, on erinevatel AB-kooli päevadel võimalik sellega stendil tutvuda.

Neljapäeval, 11. novembril toimus meie Nooruse kooli tütarlastekoori Vocaliisa sügiskontsert.

Laimjala rahvamajas aset leidnud üritusel astusid lisaks meie koorile üles ka solistid Stig ja Oliver ning kaastegev oli ka Nooruse kooli 4.c klassi ansambel. Koos Helle Rannaga noori juhendava Anita Kanguri sõnul oli kontsert igati tore ja kordaläinud ning esinejad pälvisid publikult väga sooja vastuvõtu.

Ka meie kooliaias toimetab üks tore haldjas, kes hoolitseb selle eest, et kõigil oleks turvaline.

Sel aastal alustas 1. kooliaste uue traditsiooniga: igas kuus tuleb lugeda Tähekest ning uue kuu alguses selguvad tublimad ajakirja lugejad.

Alates teisipäevast, 16. novembrist algab eelregistreerimine akordioniringi ja kestab kuni 30. novembrini 2021.

Lõiming kirjandustundidega. Kunstiringi õpilastel valmisid Saaremaaga seotud kirjanike portreed. Tööde autorid on Emma Kruuser ja Angel Ellermaa 9.a klassist.

ISA muskel on tugev,

isa suudab mind tõsta üles.

Isa, sul on raske töö,

isa, olgu sul vähemalt vaba öö!

Isa, ütlen sulle,

isa, sa kallis mulle!

Imeilus ilm oli nagu taevane kingitus ülemaailmsel õuesõppepäeval tegutsemiseks.

Ühine nimetaja kuuendikel oli nutimäng „Kas tunned Kuressaare linnaparki“.

Meie kooli 2. ja 3. klassi õuesõpe toimus maastikumänguna. Kokku läks rajale 12 meeskonda, igast klassist kaks. Liikumine rajal ei toimunud kiiruse peale, tähtis oli, et kogu meeskond liiguks koos. Uus ülesanne anti alles siis, kui viimane meeskonnaliige oli ka kohale jõudnud. Kahekilomeetrisel rajal ootasid meid õpetajad koos ülesannetega.

Inspira huvikooli 6.–9.klassi kokandusringi õpilased valmistasid sellel nädalal käsitöökomme. Kommide tegemine on natuke nagu teadus, aga samas tuleb lasta enda loovusel voolata.

Kuna eelseisval nädalavahetusel on tulemas isadepäev, siis miks mitte valmistada isale kingiks just komme.

Projektikoolitus ajavahemikus 11.10–16.10.2021 (Erasmus+ Project AK201: MARKA – innovation and inclusion in the construction of an identity curriculum 2020/2023) viis Kuressaare Nooruse Kooli õpetajad Eneli Vahari, Maren Asumetsa, Laivi Jürissoni ja Triin Kaldi Põhja-Makedooniasse. Lisaks Eestile osalesid sel korral projektis partnerkoolid Portugalist, Itaaliast, teadustööga seotud FPCE Ülikool Porto ning koolituse korraldaja Põhja-Makedoonia. Projektikohtumise peamine eesmärk oli „Inclusive and non formal educational practices, active citizenship and strategic partnesrship” (Kaasavad ja mitteformaalsed hariduslikud praktikad, kodanikuaktiivsus ja strateegiline partnerlus).

Õpilasesinduse valimise tulemused selgusid küll juba mõnda aega tagasi ja õpilasesindus on juba jõudsalt oma tööd alustanud, kuid laiale ilmale on info seni jäänud saladuseks.

Õpilasesinduse valimistest võttis osa ⅔ 6.–9. klassi õpilastest. Tuleb rõõmuga tunnistada, et kõik esindusse kandideerijad said hääli ning õpilaskogu otsus kinnitada õpilasesindusse 18 liiget tähendab seda, et Nooruse kooli esimesse õpilasesindusse said kõik valimistel kandideerinud õpilased.

Kas oled metsas jalutades kuulnud seletamatuid hääli või näinud kummalist liikumist? Ehk oli see metshaldjas? Üks selline elab ka meie kooli lähedal metsas.

Meie kool osaleb Erasmus+ projektis „Robotics as a tool to prevent bullying“, mis keskendub kiusamise vastu võitlemisele robotite abiga. Projekti käigus õpitakse mänge, uusi meetodeid tundideks ja saadakse uusi oskusi robootikast. Eestis toimunud kohtumine 1.–5. novembril oli selle projekti jaoks esimene. Kooli külastasid õpetajad Portugalist, Türgist, Rumeeniast ja Sloveeniast. Rootsi, kes on samuti projektis osalev riik, liitus meiega seekord virtuaalselt.

Esimese kohtumise fookuses oli üksteise ja riikide tundmaõppimine. Räägiti kõikidest kiusamise vormidest ja kiusamisest üleüldiselt. Tulevastel kohtumistel süvenetakse kiusamise erinevatesse liikidesse põhjalikumalt ja täpsemaks.