Mängu eesmärk oli praktilise kogemuse läbi laiendada osalejate teadmisi Euroopa Parlamendi tööst, otsustusprotsessist ja selle keerukusest, mõju olulisusest ja inimsuhete rollist ning suurendada osalejate üldisi teadmisi Euroopa Liidust.

Läbi mängu said osalejad arendada oma eneseväljendusoskust ning esinemisjulgust, tunnetada Euroopa Parlamendi töö iseloomu ning inimesi selle taga, mõista demokraatlikke protsesse ja laiendada teadmisi ühiskonna toimimise kohta, mõista individuaalsete ja kollektiivsete seisukohtade erinevusi ning vajalikkust.

Mängus jagati õpilastele erinevad rollid ning 12.a klassi õpilasel Maria Vera Pšenitšnajal tuli täita ajakirjaniku ülesandeid. Mängu kokkuvõtvas osas valmis tema artikkel, mille järgnevalt välja toon.

"Tänasel Euroopa Parlamendi istungil arutleti esmalt liigse prügi ning prügi taaskasutuse üle. Keskkonna, rahvatervise ning toiduohutuse komisjon tõi sisse eelnõu algse tooraine kasutamise vähemise ning taaskasutuse osakaalu suurendamise kohta. Nad leidsid, et põletamisele tuleks saata prügi, mida taaskasutada muudel viisidel pole võimalik, ülejäänu taas ringlusesse saata. Põletamisele minev prügi läheb energia tootmiseks. Samuti pakuti välja inimeste sorteerima motiveerimiseks preemia ning sooviti maksustada ühekordsed pakendid.

Tööhõive- ja sotsiaalvaldkonnas pakuti välja lisatund gümnaasiumile, kus valmistatakse noori ette tööturule sisenemiseks, lisaks ideid välispraktika soodustamiseks. Ettevõtteid motiveeritaks maksude vähendamisega ning tasuta praktikaga.

Viimases komisjonis keskenduti Euroopa Liidu tulevikule. Leiti, et samamoodi edasi ei saa minna ning tuleks hakata tegema rohkem ja üheskoos, et tugevdada koostööd.

Kolmest eelnõust võeti vastu kaks, keskkonnateemaline jäi seekord vastu võtmata."

Õpilased, kes mängus osalesid, hindasid kogemust positiivseks ning Kätlin Vinter 12.b klassist tõi välja: "Arvan, et oli väga huvitav ja teistsugune kogemus. Saime kuulda, missugused on meie eakaaslaste arvamused poliitilistest probleemidest, ning nende üle koos arutleda. Väga hea oli arutleda teemal, mis puudutas noorte tööturule minekut ning sellega kaasnevaid probleeme. Samuti oli väga hea näha, kuidas otsuste tegemine ja arutlemine Euroopa Parlamendis käib. Arvan, et oli väga kasulik ning silmaringi arendav kogemus."

Aitäh kõikidele abiturientidele, kes aitasid kaasa mängu kordaminekul. Usun, et kogemus oli positiivne ning hariv!