Otsi
Artiklite sarjad
- Bookstagramid (46)
- n päeva lõpetamiseni (35)
- Eesti päev (15)
- Koolilehe jõululood (16)
- Suveseik (16)
- Meie koolimaja 45 (6)
- #muusikasoovitus (6)
- Nädala kunstitöö (16)
- Kuidas läheb? (17)
- Õpilane küsib (8)
- Teel ajalukku (41)
- Elu pärast KGd (50)
- Kuu tegija (15)
- Töö ja kool (13)
- Inspira 15 (22)
- Arhiivinurk (48)
Rubriigid
Valdkonnad
Õpilaste sünnipäevad
10. oktoober
- Jasper Piipuu 5.b
- Kendrik Maikel Leedo 5.c
11. oktoober
- Brendon Bakhoff 9.c
- Kerret Tamm 1.c
- Säde Sulg 2.a
12. oktoober
- Benjamin Veberson 5.b
- Helena Berens 1.b
13. oktoober
- Madis Kombe 9.c
- Robert Mõisaäär 6.a
14. oktoober
- Riko Reinväli 6.b
- Tomi Jelissejev 4.b
15. oktoober
- Brita Parkja 6.c
16. oktoober
- Alan Truu 6.a
- Artur Aeg 1.b
- Karl Jakob Tiirik 1.c
Töötajate sünnipäevad
11. oktoober
- Riina Piterskihh
15. oktoober
- Kristin Lauri
- Maili Rasva*
16.–21. jaanuaril käis 12.b klass, lisaks ka kolm 11. klassi õpilast, Prantsusmaal Strasbourgis Euroopa Parlamendi üritusel EUROSCOLA 2019.
Konkursi teema oli "Seekord lähen ma valima" ja tuli teha kaks minutit pikk videofilm. Video tuli piisavalt hästi välja ning teeniti ära preemiareis Strasbourgi. Peale seda sõideti rongiga kolmeks päevaks Pariisi, kus nauditi erinevaid vaatamisväärsusi, kunsti ja lihtsalt Pariisi ilu.
Euroscola on Euroopa Parlamendi noorteprogramm, mis on mõeldud gümnaasiumite ja kutseõppeasutuste õpilastele vanuses 16–19 eluaastat.
Euroscola programmi valitakse koolid konkursi alusel. Konkursid toimuvad kaks korda aastas: sügisel ja kevadel. Euroscola programmist saavad osa võtta need koolid, mis ei ole viimase kahe aasta jooksul Euroscolast osa võtnud. Euroscola toimub Euroopa Parlamendi hoonetes Strasbourgis Prantsusmaal. Ürituse töökeelteks on inglise, saksa ja prantsuse keel. Aasta jooksul toimub kümmekond või enam Euroscolat.
Euroscola päeva käigus saavad umbes 500 erinevatest Euroopa riikidest pärit õpilast „mängida” läbi ühe päeva Euroopa Parlamendi istungitesaalis, saavad suhelda ja kontakte luua.
Hommikupoolikul võtavad sõna Euroopa parlamendi ametnikud, kes tutvustavad parlamendi toimimist ning vastavad küsimustele. Pärastlõunal jagunevad õpilased eelnevalt kokku lepitud teemadega tegelevatesse töörühmadesse ja arutlevad võõrkeeles EL tuleviku teemadel. Töörühmad olid erinevad, puudutades ELi tulevikku, peatseid valimisi, pagulusteemat, noorte tööhõivet ja keskkonnaprobleeme.
Pariisis oli meil kokku lepitud Louvre´i kunstimuuseumi külastamine, kus siis jälgib kõiki ja kõike ilmselt maailma kuulsaim maal „Mona Lisa”. Kahjuks polnud me ainukesed, kes teda näha soovisid, ning ruum, kus see maal asetseb, oli paksult rahvast täis. Siiski nägime teda ja tõesti – ükskõik kus sa ka poleks seal ruumis, vaatab Mona sulle otse silma. Peale Louvre´i muuseumit oli meie õpilastel n-ö vaba graafik: igaüks valis ise, kuidas ta oma aega Pariisis sisustas.
Mina tahtsin kõige rohkem näha lihtsalt Prantsusmaa inimesi ja elu, mis seal toimub. Muidugi käisin ära Eiffeli torni juures ning külastasin ka modernse kunsti muuseumit Pompidou keskuses, mis oli hämmastavalt kihvt ja väga põnev. Veetsin seal umbes 4 tundi, vaadates, mõeldes, naerdes selle kunsti peale, mis mind seal ootas. Nägin ka vägagi segadusse ajavaid meistriteoseid. Pompidou muuseumit soovitan kõigil külastada, see on väga kaasahaarav ja arendav nii kunstihuvilistele kui ka lihtsalt uudishimulikule noorele või vanale.
Üks asi, mis nende kolme päeva jooksul Pariisis täitsa selgeks saime, oli metrooga liikumine – väga lihtne tegelikult.
Aitäh aineõpetajatele, kes meie koolitundidest puudumisse mõistvalt suhtusid, sest meie silmaring laienes ja saime ka keelepraktikat. Tänusõnad Euroopa Parlamendile äärmiselt hariva projekti korraldamise eest.