22 osakonna- ja töögrupi juhti tegid seitmeminutilised ettekanded (+ kolm minutit küsimustele vastamiseks) oma valdkonna õppeaasta eesmärkidest ja tulemustest. Nelja tunni jooksul saadud infohulga põhjal võib julgelt väita: KGs tegeletakse õpilaste arendamisega kõige laiemas mõistes.

Kuressaare Gümnaasiumi arendustegevuse eesmärgid 2015./2016. õppeaastal rõhutasid andekate õpiabi (olümpiaadidest osavõtu kõrval toodi välja hulk eriilmelisi konkursse, mis arendavad 21. sajandiks vajalikke oskusi), tehnoloogilise õpi- ja töökeskkonna arendamist (ehitati välja WI-FI-võrk ja kasutajate hulk suurenes hüppeliselt), kooli kui koostöökoda ja koostöökogu – koostöö lennuga, klassi õpetajatega ja lastevanematega (juhid tõid välja imelisi ettevõtmisi, tunde, väljasõite, millega kõik meie maja õpetajad tegelesid) ning viimasena kolleegide õpetamist ja õppimisi kolleegilt (erinevad töögrupid, tundide külastused, seminarid ja iseenesest ka koosolek "Mis värk oli?").

Kui igapäevatoimetamiste kõrval pole aega jälgida oma kolleegide saavutusi, siis neljapäevaste ette kannete põhjal võin öelda, et olen uhke, et töötan Kuressaare Gümnaasiumis.