Laupäeval, 29. jaanuaril toimus võistlussarja TV 10 olümpiastarti II etapp. Seekord toimus võistlusTallinnas Lasnamäe kergejõustikuhallis.

2.c klassi lapsed lustisid klassis lumepalle meisterdades.

Olen leevike, lumiste aedade lind.

Taas panid 1. kooliastme õpilased end Tähekese tundmises proovile.

Teisipäeval, 19. oktoobril 2021 toimus kooli hoolekogu selle õppeaasta esimene koosolek. Osales umbes 35 kutsutut ja seatut. Arutati tähtsaid asju. Muuhulgas kipub enamasti igal aastal tulema jutuks ka liikluse olukord kooli juures, eriti hommikuti, kooli tulemise ajal. Ehk siis ummikud. Kes oma lapsi esimeseks tunniks autoga kooli toovad, need saavad aru, millest jutt.

Tõusin püsti ja esitasin auväärsele seltskonnale küsimuse: kes teist, lugupeetavad, toovad oma lapse(d) autoga kooli? Valdav enamik kohalolijatest tõstis käe.

Sulgpalli MV viidi läbi loovtöö raames 24. jaanuaril Nooruse kooli võimlas. Emotsioon, mis mängijatelt tuli, oli positiivne. Võistluse korraldajatena võime öelda, et iga tiim oli võidu nimel valmis andma endast kõik. 

Kuressaare Nooruse Kooli kodulehelt on nüüd leitav 2021. aastal läbi viidud rahuloluküsitluse kokkuvõte. Küsitlusele vastas ühtekokku 502 õpilast ja 181 lapsevanemat ning selle pani kokku hoolekogu koos kooli töötajatega.

Hoolekogu esimees Melani Veelaid kirjutab küsitluse kokkuvõttes, et hoolekogu ja kooli juhtkonna jaoks üllatusi ei olnud ning probleeme, mille kohta eelinfot polnud, küsitlusest välja ei tulnud.

... On varane hommikutund.

Pilkasest pimedusest lõikub läbi kaks eredat valguskiirt.

Koolimaja ette sõidab auto. Laternad kustuvad.

Hämaruses vaevu aimatav inimkuju liigub kooli välisukse juurde, avab selle ja astub sisse ...

Kindad kätte ja mütsid pähe – 1.b meisterdatud tööd kutsuvad õue.

„... kingid usku ja lootust.“ Need Airi Liiva laulu sõnad iseloomustavad meie tänast sünnipäevalast kõige paremini. Ka tema maalib: lastes kõlada kaunitel helidel ja luues ilu ning headust enda ümber. Meie kooli tugikeskuse individuaal- ja tugigrupi haldjalik õpetaja Maarja Vahter kiirgab soojust ja rahu, on alati põhjalik, toetav. On keegi, kellel jätkub tähelepanu ja naeratust kõigile, nii õpilastele kui kolleegidele.

1.–2. klassi kunstiringi õpilaste ühe toreda talvepäeva mälestus. Tööde autorid on Kristella Rauniste, Annabel Nuut ja Erich Koitla 1.b klassist.

Täna algab kümnes Solistica, sedakorda toimuvad kontserdid Thule Kojas. Enne kõige algust aga viimane lugu – Solistica korraldajate meenutused …

Inspira lasteaiaealised muusikaringide õpilased said lõpuks esineda oma kauaoodatud talvekontserdil.

Mõttespordi olümpiaadi eesmärk on populariseerida mõttesporti koolinoorte seas. Sel õppeaastal on toimunud pooled mõttespordi olümpiaadi võistlused.

10. Solistica on kohe-kohe käes. Nende aastate jooksul on konkursi lavalaudadele kokku jõudnud 573 lauljat (päris paljud ka mitmel järjestikusel aastal) ja kokku 118 erinevat juhendajat, žüriilaua taga on kokku istunud 72 muusikamaailma silmapaistvat esindajat, Solistica bändis on mänginud 11 eripalgelist pillimeest, Solistica parima juhendaja ja grand prix' juhendaja tiitli on saanud 9 inimest Eestimaa eri paigust – sellist statistikat võiks jätkata veel ja veel …

Jääpurjetamise Eesti meistrivõistlused võitis Ice-Optimist klassis Anni Kubjas.

On kolmapäeva õhtupoolik. Koolimajas on siginat-saginat. Õhinaga registreerivad 4.–6. klassi õpilased end lugemisõhtule „Öö loeb“. Kaunilt kujundatud lugemisõhtu märk rinda, kompvek põske, järjehoidja kätte ja mask ette. Õpilased suunduvad aulasse, sest külla tuleb kirjanik Anti Saar.

Saame tuttavaks lastekirjanik Anti Saarega. Ta räägib natuke endast ja loeb mõnest oma raamatust katkendi. Kirjanik teeb seda väga meisterlikult. Kui enne lugemist oli aulas nihelemist ja sosistamistki kuulda, siis raamatukatkendeid kuulatakse hiirvaikselt.

Pärast kohtumist kasutatakse juhust ja küsitakse raamatutesse mälestuseks autogramme. Õpilased suunduvad töötubadesse.

Sõnaosavus, julgus olulistel teemadel kaasa rääkida ja lihtsalt põhjendatult arutleda on inimesele väga olulised omadused. Sõnaosavuse ringis hakkame arutama selle üle, mis meie ümber toimub, mida me sellest arvame ja miks on meie arvamus just selline. Mängime põnevaid mänge, arutleme elu üle ja tutvume ka väitlusmaailmaga. Ringi tegevus aitab kindlasti kaasa ka eksamiks ettevalmistumisel, sest kirjandis on vaja just enda arvamust põhjendada. Samuti saate aimu, mis on väitlus, ja need, kes sammud gümnaasiumi poole seavad, saavad end juba varem teemaga kurssi viia.