31. mail ja 1. juunil toimusid praktikapäevad, mille kestel saime teada palju uut ja huvitavat suitsetamisest, lennujaamast, jäätisest ja paljust muust.

31. mail käis 8.a klass Mändjalas. Nimelt õppisime seal surfamist. Päev oli lõbus ja aeg möödus kiirelt.

Kooli viimastel päevadel võttis 4.c ette kahepäevase reisi Tartusse. Külastati AHHAA keskust, Sorin tsirkust Tamperest ja Mänguasjamuuseumi.Muljeid reisist oli väga palju.

31. augustil avaldati "Õppeaasta alguse luuletus", uue luuletusega tervitame kooliperet kooliaasta lõpu ja suvevaheaja alguse puhul!

4. veerandi väga hea ja hea õppeedukusega õpilased. Õpilased, keda tunnustatakse väga hea õppeedukuse eest kiituskirjaga. Õpilased, keda tunnustatakse hea õppeedukuse eest kiituskaardiga.

"A, B, hakka pähe..." Henri Kaljulaid, 9.a

Täiendava õppetöö periood on 6.- 15. juuni 2012

Samal ajal kui meie 7.a oli klassireisil, külastasid kolm õpilast 7.a klassist Kuressaare raekoda. Need olid õpilased, kes ei läinud klassireisile kaasa.

31. mail ja 1. juunil käisid KG seitsmendikud koos viiendikega klassireisil Lätis. Hommikul saadi varavalges Tiimari ees kokku ja sealt sõideti bussiga praamile. Kuna Saaremaal ei olnud nii suurt bussi, kui meile vaja oli, pidime Virtsus minema teise, suurema bussi peale. Samamoodi ka tagas itulles.

Neljapäeval, 31. mail toimus Kuressaare Gümnaasiumi 4.b klassi praktikapäev Kuressaare linnuses.

Reedel, 1. juunil käisid 4.b klassi õpilased tutvumas Kuressaare Lennujaama tööga. Saadi teada, kuidas lennuliiklust juhitakse, kuidas reisija pagas lennukisse ja sealt uuesti reisijani jõuab, kuidas tagatakse lendude turvalisus... Kõige põnevam oli praktiline tund turvakontrolli läbimisest. Aitäh lennujaama töötajatele, kes õppekäigu läbi viisid!

Neljapäeval, 31. mail kogunesid peamiselt kümnendikud, kuid ka mõned üheteistkümnendate ja kaheteistkümnendate klasside õpilased aulasse. Toimus õpilaste TTA tööde kaitsmine suurema publiku ees.

Õppeaasta lõpus peavad õpilased raamatukokku tagastama kõik õpikud ja raamatud.

Enne õpiku tagastamist vaata üle õpiku seisukord ning vajadusel paranda ja kustuta märkmed. Kaotatud õpiku või raamatu peab õpilane asendama või tasuma nende turuväärtuse. Asendamine toimub kokkuleppel raamatukoguga. Tule ise või kirjuta raamatukokku ning koos leiame probleemile lahenduse.

Kooliraamatukogu on avatud kell 8.00–16.30.

Lõppenud 4.-6. klasside jalgpalliturniiril osales rekordarv üheksa meeskonda, kes andsid oma hetke parima. Nooremate ja vanemate klasside tasemevahe ei olnud sel aastal suur, sest jalkatrennis käib neljandikke isegi rohkem kui vanemate klasside õpilasi.

Meie KG veergudel on nii mõnedki korrad olnud teateid sellest, et 9.c võib uhkustada noore autosportlasega. Kennethil on juba taskus Eesti meistritiitel rallisprindis, põhikooli lõpetamise kõrvalt õpib Eesti Autospordiliidu noorte koolitusprogrammis ja nüüd osales esimest korda ka rahvusvahelisel rallil.

Oma kogemusi ja lennukaaslaste arvamusi sellest omapärasest eksamist jagab Kristi Sink 11.a klassist.

Esmaspäeval, 28. mail kell 11 toimus aulas kuuendate klasside projektitunni gruppide konverents, kus esineti 4. ja 5. klassidele. Antud üritusega tõmmati joon alla ka projektõppe tundidele.

Esmaspäeval 28.mail kell üheksa hommikul kogunesid aulasse esimese kooliastme õpilased (I-III klassid), et maha pidada üks õpetlik tund teaduslaadal "Muna õpetab Kana ja vastupidi". Eesmärgiks oli jagada omavahel teadmisi ja kogemusi, mida saadi terve aasta jooksul teadustundidest ning vahetundidest.

Teadustunde ning vahetunde pidasid kogu aasta jooksul Teadusmaa Projektigrupi õpilased (XI-XII klassist), kokku tegutseti noorte õppuritega üheksa pikema tegevuse raames ning neljal vahetunnil.