Sügisel kutsusime 6.–9. klassi õpilasi kandideerima õpilasesindusse. Valimiste protsessist sai noorte jaoks esimene praktiline kogemus demokraatiaga. See tähendas enda tutvustamist, oma mõtete jagamist ja valmisolekut võtta vastutus terve koolipere ees. Korraldati valimiste simulatsioon, kus kõik 6.–9. klassi õpilased said oma hääle anda.

Peagi mõistsime, et õpilaste hääle igasse klassi jõudmiseks on vaja veel laiemat kaasamist. Nii sündis õpilasaktiiv, kuhu kaasasime esindajad 1.–9. klassidest. See lõi võimaluse, et ideed, ettepanekud ja küsimused liiguvad mõlemat pidi. Mitte ainult õpilasesindusest klassidesse, vaid ka klassidest õpilasesindusse. Õpilasaktiivi loomine oli üks selle aasta olulisemaid samme, samas oli see alles väike samm suurema tulemuse poole ning õpilasesindus jätkab aktiivi kujundamist uuel õppeaastal.

Novembris käis kogu õpilasesindus inspiratsiooni kogumas Laheda Koolipäeva konverentsil. Tänavune teema oli „Mina ja lõputud valikud“. Kohtumine sadade aktiivsete noortega üle Eesti andis juurde enesekindlust ja kinnitust, et noorte ideedel on suur jõud ning muutused algavad sageli ühest väikesest mõttest.

Sügise jooksul hakkasime looma ka uusi võimalusi, kuidas õpilased saaksid oma mõtteid jagada. Selleks valmis virtuaalne postkast, kuhu saavad kõik õpilased jätta oma ettepanekuid, tähelepanekuid ja ideid. Samal ajal õppisime tundma nii iseennast kui ka oma koolipere ootusi.

Detsembris toimus üks meie jaoks kõige olulisemaid kohtumisi. Õpilasesindus ja õpilasaktiiv kohtusid kooli arendustiimiga, et arutada Nooruse kooli tulevikku. Rääkisime sellest, millist kooli me tahame, kuidas muuta õppimine veel paremaks ning milline peaks olema toetav koolikeskkond. Arutelu alla tulid kooli hea tava, valikuvõimalused, telefoni kasutamine ning õppimiskogemus tervikuna. Õpilased tõid välja väga konkreetseid mõtteid ja lahendusi. 

Aasta jooksul tegime tihedat koostööd ka hoolekoguga, sealhulgas nutivaba kooli teemadel. See näitas hästi, et õpilaste arvamust kuulatakse ning noored on olulised partnerid kooli arendamisel. 

Detsembrikuu tõi koolimajja ka jõulurõõmu. Hoolekogu tõi kooli jõulukuuse ning õpilasesindus ehtis selle üheskoos ära. See võib tunduda väike asi, aga tegelikult sümboliseeris see väga hästi kogu meie aastat. Kõige ägedamad asjad sünnivad siis, kui inimesed tegutsevad koos. 

Kevad tõi kaasa uusi ettevõtmisi. Õpilasesindus panustas erinevate koolisündmuste korraldamisse ja toetamisse ning oli aktiivselt kaasas nii sündmuste loomisel kui ka teiste ühiste traditsioonide hoidmisel. Panustati vabatahtliku tööga ka koolist väljas, näiteks Toidupanga toidukogumispäevadel ja maakondlikul infomessil „Tuleviku kompass“.

Kevadel kohtusime taas õpilasaktiiviga, seekord rääkisime, mis meie koolis on hästi, ja valmisid videod, mis seda ilmestavad. 

Aasta jooksul andsime oma panuse ka Motivaarika korraldamisse ning kutsusime maakonna õpilasesindused endale koostööpäevaks külla. Koos kuulati loenguid ja osaleti töötubades. 

Õppeaasta üheks suurimaks kogemuseks kujunes Erasmus+ projekt Maltal. Seal avanes võimalus näha teistsugust koolikultuuri, õppida rahvusvahelises keskkonnas ning tuua saadud kogemused tagasi oma kooli. 

Me õppisime üksteist usaldama. Õppisime oma aega planeerima, kokkulepetest kinni pidama, arvamusi kuulama ja vahel ka kompromisse tegema. Õppisime, et kõik ideed ei sünni valmis kujul ning mõnikord tuleb mitu korda proovida, enne kui midagi päriselt tööle hakkab.

Aitäh kõigile õpilasesinduse liikmetele, õpilasaktiivi esindajatele, õpetajatele, kooli juhtkonnale, hoolekogule ja kõigile koostööpartneritele.
Eriti suur tänu kooli kultuurijuhile Anneli Meistersonile, kes terve aasta meiega koos toimetas ja meile uusi võimalusi lõi, et saaksime teha demokraatiatrenni ja seigelda Erasmusega. 

Aitäh, et usute noortesse.
Sest selle aasta jooksul saime veel kord kinnitust, et noored ei ole mitte ainult kooli tulevik.
Noored on kooli olevik.