Otsi
Artiklite sarjad
- Kümme küsimust (26)
- Bookstagramid (63)
- n päeva lõpetamiseni (40)
- Vilistlase vaatepunkt (16)
- Eesti päev (18)
- Koolilehe jõululood (16)
- Suveseik (16)
- Meie koolimaja 45 (6)
- #muusikasoovitus (6)
- Nädala kunstitöö (16)
- Kuidas läheb? (17)
- Õpilane küsib (8)
- Teel ajalukku (41)
- Elu pärast KGd (50)
- Kuu tegija (15)
- Töö ja kool (13)
- Inspira 15 (22)
- Arhiivinurk (48)
Rubriigid
Valdkonnad
Õpilaste sünnipäevad
16. juuni
- Gloria Randi 4.b
- Helen Prei 8.b
17. juuni
- Gert Õunpuu 5.c
- Ivan Shchetinin 8.d
- Oskar Teern 9.a
- Ronja Sofia Rahnik 4.b
18. juuni
- Aron Shareef Tsedreki Egbeyemi 9.d
- Eleanor Leedo 9.c
- Johanna Kallas 9.a
19. juuni
- Gregor Liiv 4.a
- Merilin Andreas 6.b
20. juuni
- Karl Pajuste 6.a
- Kaspar Pajuste 5.b
21. juuni
- Robin Toomjärv 9.b
23. juuni
- Genely Loik 5.b
- Jan-Martti Kiil 9.c
Töötajate sünnipäevad
17. juuni
- Diana Matt
19. juuni
- Epp Ilver
23. juuni
- Stevelin Tamm*

Mai lõpus võõrustasid meie kooli seitsmendikud Erasmus+ projekti „Read & Lead: The Power of Reading in the Digital Age“ raames Poola õpilasi ja õpetajaid. Kahe päeva jooksul jagasime keeleoskusi, kultuuripärandit ning loovaid väljendusviise – kõike seda inglise keeles ja rahvusvahelises koostöös.
Projektipäevad olid sisutihedad ja meeleolukad. Õpilastele pakkusid rõõmu mitmekesised töötoad, kus sai õppida, luua ja naerda. Ühiselt leidsime, et kuigi meie koolis on inglise keele tunde kolm korda nädalas ja Poolas lausa kuus, ei jäänud suhtlemises kellelgi sõnadest puudu. Vastupidi – suhtlemine oli loomulik ja elav.
Üheks meeldejäävaimaks kogemuseks oli külastus Asva Viikingikülla, kus osalesime ajaloolises rollimängus. See pakkus võimalust kehastuda erinevateks tegelasteks ja väljendada end loovalt, samal ajal kultuuripärandit kogedes. Väga põnev oli ka podcast'i töötuba, kus tutvusime digitaalse loo jutustamise põhimõtetega. Kuigi esimene katsetus ei olnud veel täiesti sujuv, oli tegemist inspireeriva kogemusega, mis pani mõtlema uute väljendusviiside peale.
Lisaks viisime oma külalised ringkäigule Kuressaare lossi, kus meie õpilased võtsid endale giidirolli. Otsisime üheskoos lugusid ja muistendeid lossi müüride vahelt ning proovisime neid inglise keeles edasi anda. See oli elav näide sellest, kuidas kultuuripärand saab elada läbi noorte jutustuste ja koostöö.
Need kaks päeva näitasid meile, kui suur jõud peitub lugudes, keeles ja ühistes kogemustes. Erasmus+ projekt mitte ainult ei avarda silmaringi, vaid annab ka julgust end loominguliselt ja keeleliselt väljendada – ning loob sõprussidemeid, mis ulatuvad üle piiride.
inglise keele õpetaja
Kuulutused
