Tegemist oli noorte demokraatiale suunatud Erasmus + projektiga, mille õpilasesindus ise kokku pani. Kogu programm oli üles ehitatud kogemusõppele, mis võimaldas noortel areneda sotsiaalselt, keeleliselt ja kultuuriteadlikkuse osas. Õpilased õppisid tundma teisi haridussüsteeme, arendasid koostöö- ja suhtlemisoskusi ning lõid tugevaid rahvusvahelisi sõprussidemeid.

Üks programmi erilisemaid osi oli majutumine Itaalia peredes. Õpilased elasid nädala jooksul oma eakaaslaste kodudes, mis võimaldas neil süvitsi kogeda Itaalia igapäevaelu, kombeid ja peretraditsioone. Paljude jaoks oli see esimene kord elada teise kultuuritaustaga perekonnas.

Kogemused varieerusid: mõnes kodus söödi hilja õhtusööki ja pereringis räägiti elavalt kogu päeva tegemistest, teistes peredes kogeti tugevat kogukonnatunnet ja itaallaste avatust. Eesti õpilased märkasid, et itaallased on väga ekspressiivsed ja suhtlemisaltid, samas kui eestlased on pigem vaoshoitud.

Õppimine klassiruumis ja väljaspool seda

Esimene päev algas koostööõppega nii klassiruumis kui ka väljas. Õpilased tutvusid Itaalia koolisüsteemiga, pidasid ettekandeid kestlikkusest (Rumeenia) ja noorte demokraatiast (Eesti). Külastati ajaloolisi paiku Baris, arendati esinemisoskust ja osaleti aruteludes noorte rollist ühiskondlikus otsustusprotsessis.

Koostöö toidulaboris ja kultuurituur Giovinazzos

Teisel päeval õppisid osalejad praktiliselt, valmistades koos kohalikega traditsioonilisi roogasid. See tugevdas meeskonnatööd ja kultuurilist sidet. Valmistati kohalikku traditsioonilist pastat –orecchiette't. Õpiti  kohaliku kutsekooli kokkade käe all, kuidas see õige tegemine siis välja näeb. Nii mõnigi ostis koju kaasa õiget jahu, millest just seda pastat valmistada. Päev jätkus ekskursiooniga ajaloolisse Giovinazzo linna, kus tutvuti piirkonna kultuuripärandiga, jalutati mere ääres ja veedeti mõnus pärastlõuna koos uute sõpradega. 

Külastus Altamura pagaritööstusesse ja Gravina linnatuur

Kolmandal päeval sukelduti Lõuna-Itaalia toidukultuuri: külastati Oropani toidutehast ja ajaloolisi pagaritöökodasid Altamuras, kus tutvuti traditsioonilise saiateoga. Altamura on tuntud just oma pagaritoodete poolest nii Itaalias kui ka mujal maailmas. Päeva teine pool viis osalejad kohaliku talu õpituppa, kus räägiti kestlikust põllumajandusest, õpiti tegema mozzarella't ja saadi tuttavaks farmis elavate loomadega. Päev lõppes piknikuga ja ringkäiguga Gravinas, kus muuseas on ka filmitud James Bondi filmist tuntud sillastseen.

Arutelud ja pidulik lõpetamine

Viimane aktiivne päev keskendus õppetundidele koos kohalikega ja struktureeritud arutelule õpilasesinduste teemal kolmes riigis. Vahetati kogemusi, arutleti demokraatia ja noorte juhtimise üle. Päev lõppes piduliku peoga, kus tähistati edukat nädalat muusika, mängude ja sotsiaalse suhtlusega. Kutsekooli noored olid valmistanud rikkaliku õhtusöögi ja Itaalia pered liitusid pidustustega. Sai laulda, tantsida, naerda ja lõbutseda. 

See oli nii lõpp kui ka algus, sest paljud sidemed, mis nädalaga tekkisid, jätkuvad suhtluses sotsiaalmeedias ja uute plaanide tegemises tulevikuks.

Õpilasesindusest sai meeskond

Nooruse kooli õpilasesinduse liikmed, kes programmi raames koos osalesid, said väärtusliku meeskonnakogemuse. Reisi jooksul kujunes neist ühtne ja tegus grupp, kes jagas vastutust, toetas üksteist esinemistel ja hoidis ühist eesmärki – esindada oma kooli ja riiki väärikalt. Reisi jooksul õpiti mitte ainult üksteist paremini tundma, vaid ka toimivat meeskonnatööd praktikas rakendama.

Viimase päeva veetsimegi koos õpilasesindusega Frankfurdis nädalale tagasi vaadates ja lihtsalt teineteise seltskonda nautides.

* Loe ka Mia Lotta artiklit sellest, miks sellised Erasmuse projektid vajalikud on.