Ajalugu: 9 indiv õpe prindi
 |
Autor: Piret Tenno HEV-koordinaator |
Loodud: 24. oktoober 2019. a. kell 08.52
Muudetud: 16. märts 2020. a. kell 12.54
Õppeaasta: 2019/2020
Õppekava: Põhikooli õppekava, II trimester
Kestvus: 1 tund nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Ajalooõpetus aitab mõista meie ümber toimuvat ja luua tulevikuvisioone, näidates, et minevik, olevik ja tulevik on omavahel tihedalt seotud. Ajalooõpetus õpetab elu nägema erinevatest vaatepunktidest, analüüsima, sünteesima, seletama, hindama ja kirjeldama. Ajalooõpetus arendab empaatiavõimet ning rõhutab tolerantsuse olulisust. Ajalugu õpetab kriitilist ja iseseisvat mõtlemist ning eristama fakte tõlgendusest. Ajalugu õpime, et väärtustada minevikku ja traditsioone. Ajalooõpetus õpetab, toetab ja arendab üldisi õpioskusi nagu funktsionaalne lugemisoskus, arvutamisoskus, suhtlusoskus, kriitiline mõtlemine, üldistamine jt.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
Suurbritannia ja Prantsusmaa 1920.-1930.aastail. Lk 42-45
Diktatuurid Euroopas. Lk 46-49
Fašistlik Itaalia. Lk 50-53
Natsionaalsotsialistlik Saksamaa. Lk 54-57
Kommunistlik Venemaa. Lk 58-61
Eesti vabadussõda. Lk 62-65
Demokraatlik Eesti. Lk 66-69
Autoritaarne Eesti. Lk 70-73
Eesti kultuurielu. Lk 74-77
Milliseid oskusi õpilased saavad?
-
Hindamine
Õppetöö toimub individuaalselt üks-ühele eraldi ruumis. Hindamine toimub õppetöö käigus õpilase seisundit ja võimeid arvestades.
Hinnatakse õpilase oskust orienteeruda materjalis teemakohastele küsimustele vastates kirjalikus vormis.